暑假大学英语培训

时间 2025/3/8 10:31:30

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来源：苏州环球雅思培训-托福培训中心||苏州工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦

暑假大学英语培训语法方面，学生能够熟练掌握时态、语态、从句等基本语法规则，在阅读、写作等题型中的准确性有明显提高，

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阅读理解（Reading Comprehension）
共20题，考试时间40分钟，占总分值的35%，共计248.5分。包含三个部分：
词汇理解（Section A）：有10题，根据文章后面给出的15个单词填补文章里的10个空格，不能使用给出的单词超过一次。
长篇阅读（Section B）：有10题，篇章后附有10个句子，每句一题，每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
仔细阅读（Section C）：有10题，两篇文章，每篇文章后有5个问题或者未完成的声明。题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解。主要测试学生掌握所读材料的主旨和大意、了解说明主旨和大意的事实和细节、既理解字面的意思也能根据所读材料进行一定的判断和推论、既理解个别句子的意义也理解上下文的逻辑关系等能力，即测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度1。
翻译（Vocabulary and Structure）
共1题，考试时间30分钟，占总分值的15%，共计106.5分。要求考生将一段英文翻译成中文，另一段中文翻译成英文，主要考查学生的汉英双语转换能力2。
大学英语四级备考攻略
备考大学英语四级需要有系统的计划和方法，以下是一些有效的备考策略：
一、制定合理计划
规划是备考的关键。可以根据自己的时间和英语水平制定长期和短期计划。例如，如果距离考试还有三个月，可以将个月重点放在词汇积累和听力训练上；第二个月加强阅读理解和写作练习；第三个月进行整套真题模拟训练和薄弱环节的强化。同时，要把每天的学习时间合理分配，比如每天抽出至少两小时学习英语，包括早上背诵单词，下午做阅读或听力练习，晚上复习当天所学内容等。这样按部就班地学习，有助于提高备考效率

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o
obey/ bei/ vt.顺从 vi.服从
object/ obdikt b dekt/ n.物，物体;目的object/ obdikt b dekt/ vi.反对;抱反感objection/ b dekn/ n.反对，异议;不喜欢objective/ ob dektiv/ a.客观的;无偏见的oblige/ blaid/ vt.迫使;施恩惠于
observation/ obz: vein/ n.注意;观察;观察力observe/ b z:v/ vt.遵守;看到;说
observer/ b z:v/ n.观察员，观测者obstacle/ obstkl/ n.障碍，障碍物，妨害obtain/ b tein/ vt.获得，得到，买到obvious/ obvis/ a.明显的，显而易见的occasion/ kein/ n.场合，时刻;时机occasional/ keinl/ a.偶然的;临时的occupation/ kju peinl/ n.占领，占据;职业occupy/ kjupai/ vt.占领;占，占有
occur/ k:/ vi.发生;出现，存在
occurrence/ kArns/ n.发生，出现;事件ocean/ un/ n.海洋;洋
oclock/ klk/ ad....点钟

occupation/ kju peinl/ n.占领，占据;职业occupy/ kjupai/ vt.占领;占，占有
occur/ k:/ vi.发生;出现，存在
occurrence/ kArns/ n.发生，出现;事件ocean/ un/ n.海洋;洋
oclock/ klk/ ad.点钟october/ k tub/ n.十月odd/ od/ a.奇数的;单只的of/ v, v/ prep..的;由于off/ :f/ ad.(离)开;(停)止offend/ fend/ vt.冒犯vi.犯过错offer/ f/ vt.提供;提出n.提供office/ fis/ n.办公室;处，局，社officer/ fis/ n.官员;干事;军官official/ fil/ a.官员的;言方的often/ :fn/ ad.经常，常常oh/ u/ int.啃，哦，唉呀oil/ il/ n.油;石油vt.加油于
okay/ u kei/(缩作OK)a.&ad.对，好old/ uld/ a.老的; ...岁的
omit/ u mit/ vt.省略，省去;遗漏

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deal [di:l]n.买卖;待遇vt.给予dear [di] a.亲爱的int.阿
death [de0] n.死，死亡;灭亡debate [di beit] n.&vi.争论，辩论debt [det] n.债，债务，欠债
decade [dekeid,d ked] n.十年，十年期decay [di kei] vi.腐烂;衰败n.腐烂deceit [di si:t] n.欺骗，欺诈
deceive [di si:v] vt.欺骗，蒙蔽，行骗December [di semb] n.十二月
decent [di:snt, disnt] a.正派的;体面的decide [di said] vt.决定，决心;解决decision [di sin] n.决定，决心;果断deck [dek] n.甲板;舱面;层面declare [di k] vt.断言;声明;表明decorate [dekreit] vt.装饰，装璜，修饰decrease [di: kri:s] vi.&n.减少，减少deduce [di dju:s] vt.演绎，推论，推断deed [di:d] n.行为;功绩;契约deep [di:p] a.深的;纵深的deepen [dipn] vt.加深vi.深化

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一、部分大学英语四级高频词汇列举
以下是一些大学英语四级高频词汇及其简单解释：

alter：v. 改变，改动，变更。例如：These clothes are too large; they must be altered.（这些衣服太大，得修改。）
burst：vi.、n. 突然发生，爆裂。例如：They burst out laughing.（他们忽然大笑起来。）搭配：a burst of laughter（突发的笑声）2
dispose：vi. 除掉，处置，解决，处理(of)。例如：We have to dispose of this pile of old papers and magazines.（我们得把这堆旧报纸和杂志处理掉）。还有“Man proposes. God disposes.”（谋事在人，成事在天。）2
blast：n. 爆炸，气流；vi. 炸，炸掉。例如：The blast from the bomb blew out all the windows in the area.（炸弹爆炸的冲击波震破了这个地区的所有窗户。）They've blasted away the rock to build the new road.（他们已炸掉这块岩石以便修一条新的路。）2
consume：v. 消耗，耗尽1
二、学习大学英语四级高频词汇的方法
制定计划
根据自己的时间和学习能力，制定合理的单词记忆计划。例如每天背诵一定数量的单词，像上述提到的每七天记忆50个单词及其例句就是一种可行的计划2。
多方式记忆
结合例句：通过记忆单词在例句中的用法，能更好地理解单词的含义和用法。
利用碎片时间：可以使用手机APP在碎片化的时间里学习单词，如排队、坐公交等时间。
制作单词卡片：一面写单词，一面写释义和例句，随时进行复习。
三、高频词汇在四级考试中的重要性
阅读部分
高频词汇的掌握有助于提高阅读理解能力。在阅读文章时，如果大部分单词都认识，就能更好地理解文章的主旨、细节等内容。
写作部分
使用高频词汇能让作文表达更准确、丰富。避免因词汇量匮乏而只能使用简单、重复的词汇，从而提升作文的质量。
听力部分
熟悉高频词汇能在听力中更快地识别出听到的单词，提高听力理解的效率

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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stip/ tip/ Vt剽;夺去n.条带
stripe/ sralp/.条纹,子
stroke/ struk/n.打,击;鸣声;中风
stroke/ sruk/r.&n.抚,摩，捋
structural/ strAktr/ a.结构的，构造的
subsequent/ sbsikwnt a.随后的，后来的
substance/ sAbstns/ n.物质;实质;本旨
substantial/ sb stn/ a.物质的;坚固的
substitute/ sstitju:/ n.代替人+.用.代替
subtract/ sb tvt减，减去,去掉
suck/sk/1t吸, 吮,啜;吸收
sufidilent s fit/ a.足够的，充分的
suit/ sju:t/ n.起拆,诉讼[其动词形式为sue] vt适台
sulfur/ sAf/ n.硫(磯),硫黄
sulphur/ sA1f/ n.硫(磺)硫黄
sum/ sAm/ n.总数;金额vi共
summarize/ sAmraiz/ v.概括,概述，总结
supplement/ splin/ n.v.增补,补充
suppose/spuz/+猜想;假定
supreme/ sju: pri:m/ a.最高的;最大的
surgery/ s:dri/ n.外科,外科手术
surrender/ s rend/ vt.交出vi投降
suroundings/ s raundi/ n.周團的事物，环境
suspicion/ ss pin/n.怀疑，疑心，猜疑
suspicious/ ss pis/ adj.怀疑的;可疑的
sustain/ ss tein/vt.支撑;供养;忍受
swallow/ swlu/ n.燕
swallow/ swlu/ v.&v.吞下,咽下
sway/ swei/ vi摇动vt摇;摇动
sweep/ si:p/rt扫;刮起;扫过
swell sel/vi膨胀;隆起;增长
swift/ swift/ a.快的;反应快的
swing/ swi/ vi摇摆;回转n.摇摆
switch/ swit/ n关;转换vt.转换
sword/ s:d/n.剑,刀
symbol/ simbl/n象征;符号，记号
synthetic/ sin eti/a综合的;合成的
sytemaic(aI/ sisti mtik(/ a.有系统的;有计划的
tag/ tg/ n.附加语;标签
tlilrl teil/ n.裁縫Vt.裁制衣服
tale/ til/ n.故事，传说
talent/ tint/n.天才;才能;才
talk/tk/ v.讲话vt谈论
tank/tk/n坦克;大容器，槽

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bend/ bend/ vt.使弯曲vi.弯曲beneath/ bi ni:O/ prep.在...下方beneficial/ beni fil/ a.有利的，有益的benefit/ benifit/ n.利益;恩惠;津贴beside/ bi said/ prep.在...旁边
besides/ bi saidz/ ad.而且prep.除...之外best/ best/ a.最好的;最大的
bet/ bet/ vt.&vi.&n.打赌
better/ bet/ a.较好的ad.更好地between/ bi twi:n/ prep.在...中间beyond/ bi jnd/ prep.在...的那边Bible/ baibl/ n.《圣经》
bicycle/ baisikl/ n.自行车，脚踏车big/ big/ a.大的，巨大的
bike/ baik/ n.自行车vi.骑自行车bill/ bil/ n.账单;招贴;票据billion/ biljn/ num.万亿(英)bind/ baind/ vt.捆绑;包扎;装钉biology/ bai ldi/ n.生物学;生态学bird/ b:d/ n.鸟，禽

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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