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城南街道大学英语考前培训

时间 2025/3/11 8:57:37
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来源:苏州环球雅思培训-托福培训中心||苏州工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦
城南街道大学英语考前培训大学英语四级考试报名要求:考试的对象只能是普通的全日制在校的大学生,成人高考学生不可以参加,但函授教育的学生可以参加英语四级考试
emergency/i'm:dnsi/n.紧急情况
encouragement/in'kridmnt/n.鼓励
essence/'esns/n.本质
estimate/'estimt/n.估计
expenditure/ik'spendit(r)/n.开支
extinction/ik'stikn/n.消失,消灭,灭绝
quality/'kwlti/n.质量,(统计)品质,特性,才能
flaw/fl:/n.裂纹,瑕疵
fortune/'f:tu:n/n.财产,大笔的钱
fraction/'frkn/n.小部分,一点
symptom/'simptm/n.(临床)症状,征兆
guarantee/grn'ti:/n.保修单
guilt/gilt/n.犯罪
harmony/'hɑ:mni/n.协调,一致,和谐
形容词
accessory/k'sesri/n.配件,附件adj.附属的
absurd/b's:d/adj.不合理的,荒唐的
abstract/'bstrkt/n.摘要vt.摘要,提取adj.抽象的
absent/'bsnt/adj.不在意的
abnormal/b'n:ml/adj.不正常的
absurd/b's:d/adj.荒缪的
abundant/'bndnt/adj.丰富的
acute/'kju:t/adj.敏锐的,锋利的
aggressive/'gresiv/adj.侵略的,好斗的,有进取心的
ambiguous/m'bigjus/adj.模棱两可的,模糊的
ambitious/m'bis/adj.有雄心的,有抱负的
appropriate/'prprit/adj.合适的,恰当的vt.占用,拨出
authentic/:'θentik/adj.可靠的,可信的
average/'vrid/adj.一般的,普通的
barren/'brn/adj.贫瘠的,不毛的
bound/band/adj.一定的
chronic/'krnik/adj.慢性的
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climb/ klaim/ vi.攀登,爬vt.爬clock/ klk/ n.钟,仪表
close/ kluz,klus/ vt.关,闭;结束cloth/ kl:0/ n.布;衣料;桌布clothe/ klu/ vt.给...穿衣服
clothes/ kluz/ n.衣服,服装;被褥clothing/ klui/ n.衣服,被褥cloud/ klaud/ n.云;云状物;阴影cloudy/ klaudi/ a.多云的;云一般的club/ klAb/ n.俱乐部,夜总会clue/ klu:/ n.线索,暗示,提示clumsy/ kl/mzi/ a.笨拙的;愚笨的coach/ kut/ n.长途公共汽车
coal/ kul/ n.煤,煤块coarse/ k:s/ a.粗的,粗糙的coast/ kust/ n.海岸,海滨(地区)coat/ kut/ n.外套,上衣;表皮cock/ kk/ n.公鸡;雄禽;旋塞code/ kud/ n.准则;法典;代码coffee/ kfi/ n.咖啡,咖啡茶


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采用缩写和符号
缩写:为了提高记录速度,可以使用一些常见的缩写形式。例如,“info”表示“information”,“govt”表示“government”,“approx”表示“approximately”等。
符号:运用简单的符号来表示逻辑关系或特定内容。比如,“→”可以表示“导致”“通向”;“&”表示“和”“与”;“≠”表示“不等于”等。
(三)听后阶段
完善笔记内容:在听力结束后,利用剩余的一点时间,迅速回顾笔记内容,对不完整或者模糊的部分进行补充和完善。
根据笔记答题
对照题目:将笔记内容与题目要求进行对照,找出与题目相关的信息。例如,如果题目问的是事件发生的原因,就在笔记中查找表示原因的词汇(如“because”“due to”等后面的内容)。
排除干扰项:根据笔记内容,对选项进行分析,排除那些与笔记内容明显不符的干扰项。例如,如果笔记中没有提到某个选项中的关键信息,那么这个选项很可能是错误的。
分析总结
错题分析:如果有答错的题目,仔细分析是因为没有听到关键信息,还是笔记记录错误或者对笔记内容理解错误导致的。针对不同的原因,采取相应的改进措施。
技巧总结:总结在这次实战演练中笔记记录的技巧运用情况,哪些地方做得好可以继续保持,哪些地方存在不足需要改进。例如,是否对关键词的把握不够准确,缩写和符号的使用是否熟练等。
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civilization/ sivilai zein/ n.文明,文化;开化civilize/ sivilaiz/ vt.使文明;教育
claim/ kleim/ vt.声称,主张;索取clap/ klp/ vi.拍手vt.拍,轻拍clarify/ klrifai/ vt.澄清,阐明class/ kla:s/ n.班,班级;阶级classical/ klsikl/ a.古典的;经典的
classification/ klsifi kein/ n.分类;分级;分类法classify/ klsifai/ vt.把...分类
classmate/ kla:smeit/ n.同班同学classroom/ kla:srum/ n.教室,课堂claw/ kl:/ n.爪,脚爪,螯
clay/ klei/ n.粘土,泥土clean/ kli:n/ a.清洁的;纯洁的clear/ kli/ a.清晰的vt.清除
clerk/ kla:k, kl:k/ n.店员;办事员,职员clever/ klev/ a.聪明的;机敏的
cliff/ klif/ n.悬崖,峭壁
climate/ klaimit/ n.气候;风土,地带climb/ klaim/ vi.攀登,爬vt.爬

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课程介绍

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keen/ ki:n/ a热心的;激烈的’
kette/ kt/n.水壶,水锅
key/ki:/n.钥匙; 键;答案
keyboard/ kib:/ n.键盘
kick/ kik/ vi.&v.&n.踢
kid/ kid/n.小孩,儿童,少年
kilogram/ kligrm/n.千克,公斤
kilomete/ kitn.T米,公里
kind/ kaind/ n.种类
kind/ kaind/ a.友好的;和蔼的
kindnes/ kanisnC慈,好意
kingdom/ kidm/n.王国;领域,界
kiss kis/ Vt.吻v.接吻n.吻
kitchen/ kti/n厨房,灶间
knee/ni:/n膝,膝盖,膝关节
knife/ ni/n小刀,刀,餐刀
knock/ nk/ v.&v.&.n敲,击,打
kno/ nt/ n.(绳的结,(树的)节
know/ nu/ vt知道;认识;通晓
knowledge/ nlid/n.知识,学识;知道
lab/ lb/ n.实验室,研究室
lalleib/n.标签;标记,符号
laboratory/Ibrtri/n.实验室,研究室
labour/ leib/n.劳动;工作;芳工
lack/ lk/ vi.vi.&n.缺乏,不足
lady/ eidi/n.女士,人;贵妇人
lag/ lg/ v.走得慢n.藩后
lakel/ lik/n湖
lamp/ Imp/ n.灯
land/ nd/ n.陆地;土地v.上岸
lane/ ein/n.(乡间)小路;跑道
language/ lgwid/n.语言,语言课程
large/ la:d/ a.大的;巨大的
largely/ lad ad.大部分;大量地
lase/ lei/ n.激光
last/ las/ a.最后的ad.最后
lastlastvi持续,玖;耐久
late/ leit/ a.迟的ad.迟,晚
lately/ liti/ ad.最近,不久前
Latin/ tin/ a.拉丁的n.拉丁语;
latter/ It/ a(两者中)后者的
laugh/ l:/i笑,发笑n.笑
laughter/ lt:t/n笑,笑声
launc/ :t/n.发射,投射;发动

城南街道大学英语考前培训
1. alter v. 改变,改动,变
2. burst vi. n. 突然发生,爆裂
3. dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of)
4. blast n.爆炸;气流 vi.炸
5. consume v. 消耗,耗尽
6. split v. 劈开;分裂 a.裂开的
7. spit v. 吐(唾液等);唾弃
8. spill v. 溢出,溅出,倒出
9. slip v. 滑动,滑落;忽略
10. slide v.滑落 n. 滑动;幻灯片
11. bacteria n. 细菌
12. breed n. 种,品种 v. 繁殖,
13. budget n. 预算 v. 编预算,
14. candidate n. 候选人
15. campus n. 校园
16. liberal a. 慷慨的;丰富的;自由的
17. transform v. 转变,变革;
18. transmit v. 传播,播送;传递
19. transplant v. 移植
20. transport vat. 运输,运送 n. 运输,运输工具
21. shift v. 转移;转动;转变
22. vary v. 变化,改变,使多样化
23. vanish vi. 消灭,不见
24. swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子
25. suspicion n. 怀疑,疑心
26. suspicious a. 怀疑的,可疑的
27. mild a. 温暖的,暖和的;温柔的,味淡的
28. tender a. 温柔的;脆弱的
29. nuisance n. 损害,妨害,讨厌(的人或事物)
30. insignificant a. 无意义的,无足轻重的;无价值的
31. accelerate vt. 加速,促进
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

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