1. alter v. 改变,改动,变
2. burst vi. n. 突然发生,爆裂
3. dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of)
4. blast n.爆炸;气流 vi.炸
5. consume v. 消耗,耗尽
6. split v. 劈开;分裂 a.裂开的
7. spit v. 吐(唾液等);唾弃
8. spill v. 溢出,溅出,倒出
9. slip v. 滑动,滑落;忽略
10. slide v.滑落 n. 滑动;幻灯片
11. bacteria n. 细菌
12. breed n. 种,品种 v. 繁殖,
13. budget n. 预算 v. 编预算,
14. candidate n. 候选人
15. campus n. 校园
16. liberal a. 慷慨的;丰富的;自由的
17. transform v. 转变,变革;
18. transmit v. 传播,播送;传递
19. transplant v. 移植
20. transport vat. 运输,运送 n. 运输,运输工具
21. shift v. 转移;转动;转变
22. vary v. 变化,改变,使多样化
23. vanish vi. 消灭,不见
24. swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子
25. suspicion n. 怀疑,疑心
26. suspicious a. 怀疑的,可疑的
27. mild a. 温暖的,暖和的;温柔的,味淡的
28. tender a. 温柔的;脆弱的
29. nuisance n. 损害,妨害,讨厌(的人或事物)
30. insignificant a. 无意义的,无足轻重的;无价值的
31. accelerate vt. 加速,促进
学习模式
专职任课教师,全程跟班辅导,早晚自习监督,全封闭式学习
贴心服务
全真模拟考试,提前感受考场氛围,专业雅思、托福报名服务
实力教师授课
北美专家团队等教师授课,留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活, 细致服务,如同家般感受
定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请,直达世界高等名校
四级听力笔记高效记录方法
(一)笔记形式与结合
脑记与手记相结合
在四级听力中,人的脑力存在时间局限,单纯依靠脑记,超出一定时间信息就会弱化甚至消失。所以要训练手记能力,在听较长信息时,边脑记边理解,同时做笔录,这样才能有效理解和判断。例如在听一篇较长的短文时,如果只靠脑记,可能听到后面就忘记前面的关键内容,而手记可以辅助将重要信息记录下来,为答题提供依据 。
针对不同题型的笔记重点
SectionA时间、数量推算题:对于这类题目,考生要着重记下有关数字,并作简单计算。因为如果不及时记录,听完之后脑中暂歇的信息一经消退,就可能无法得到正确答案,甚至出现混乱而出错。比如听到关于商品价格、数量增减或者时间安排等内容时,像“价格从20美元降到15美元”“活动持续3个小时”这样的信息就要快速准确记录 。
SectionB短文题:短文被连续读出时,准确记录关键信息非常重要。要速记、简记,记要点和关键词,只要自己能看懂且能为做题服务就足够。记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节、有关的地点、时间、数字(要准确)等。例如听到一篇关于校园活动的短文,要记下活动的主角(如学生会组织)、主要情节(如举办了一场文艺比赛)、地点(在学校礼堂)、时间(某个具体日期)等关键信息 。
(二)特殊内容的笔记技巧
单词简写与符号运用
由于四六级听力是先听文章再听题目,时间有限,对考生瞬间记忆要求很高,所以要合理进行单词简写。像“government”“international”“scientist”等实词,可以写成“goven -”“internat -”或“sci - tist”等。此外,还可以用一定的图形来取代特定的高频词。例如用“$”表示“dollar”(美元),用“&”表示“and”等。这样可以节省书写时间,提高笔记效率
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