长桥街道大学英语六级培训

时间 2025/3/11 16:11:02

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来源：苏州环球雅思培训-托福培训中心||苏州工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦

长桥街道大学英语六级培训逐步提高听力理解能力，因为对于四级考试而言，听力部分是重要的组成部分，如果听力基础不好，很难在考试中取得优势，随着学习的深入，听力材料的难度会逐步提升，会涵盖更多四级听力题型，例如长对话、短文听力等

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human/ hjumn/ a.人的，人类的n.人
humble/ h^mbl/ a.谦逊的;地位低下的
humorous/ hjums/ a.富于幽默的，诙谐的
hundred/ hAndrid/ num.百,百个n.许多
hunger/ hng/n.饿,饥饿;渴裡
hungry/ hgr/ a.饥饿的;渴望的
hunt/ hAnt/ n.打猎;搜寻vt.追猎
hurry/ hAri/ vi,赶紧vt.催促
hurt/ h:t/ vt.使受伤;使痛心
hydrogen/ h
hildrdn/ n.氢
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1 ai/ pron.(主格)我
ice/ ais/ n.冰，冰块vt:冰镀
ice-cream/ ais kr:m/ n.冰淇淋
idea/aidi/n.想法;思想;意见
ideal/ ai di/ a.理想的;观念的
idle/ aidl/ a.空闲的;懒散的
if/i/ cnj.假如,如果
ignorant/ ignnt/ a.不知道的;无知的
ignore/ ign/.不顾，不理,忽视
il/ il/ a.有病的;坏的ad.坏
ilegali l:gl/ a.不合法的，非法的
ilustrtion/ is trein/n.说明，圍解;例证
image/ imid/n.像;形象;映象
imaginary/ imdini/ a.想象中的，假想的
imagination/ imdi nein/n.想象;想象力;空想
imagine/imdin/vt.想象，设想;料想
imitate/ imiteit/ vt模仿，仿效;仿制
immense/i mens,
巨大的;极好的
immigrant/ imigrnt/ n.移民a移民的
impact/ impkt/ n.影响，作用;冲击
impatient/ im peint/ a.不耐烦的，急躁的
implication/ impli kein/n.含义,暗示，暗指
imply/ im pla/vt.暗示,意指
import/ im p:t imp:/ v.&n.输入,进口
impse/iuu/..强加:征(税)
imossile/ im psbl/ a.不可能的，办不到的
impress/ im pres, impres/ v..深刻印象
imession/ im pren/n.Ep;印象;印记
impressive/ im presi/ a给人印象深刻的
improve/ im pru:v/ vt.使更好vi.政善
incident/ insidnt/ n.发生的事;事件

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incline/ in klain/ n.斜坡vt.使倾斜
include/ in klu:d/vt包括，飴
income/ inkm/n.收入;收益;进款
increasel in kis, inkris v.vi&n增加
independence/ indi pendns/n.独立,住,自立
independent/ indi pendnt/a独立的;自主的
index/ indeks/n.索引;指数;指标
Indian/ indin/ a.印度的n.印度人
indicate/ indikeit/ Vt标示,表示;表明
indication/ indi kein/ n.指示;表示;表明
indispensable/ indis pensbl/ a.必不可少的，必需的
individual/ indi vdju/ a.个别的;独特的
indoors/ in d:z/ ad.在室内,在屋里
industrial/ in dAstril/ a.工业的;产业的
industrialize/ in dstrilaiz/ Vt.使工业化
infant/ infnt/ n.婴儿a.婴儿的
infect/ in fekt/t.传染;感染
ine/ in f/t推论，推断;猜想
inferior/in fri/a.，下等的;劣等的.
infinite/ infinit/ a.无限的;无数的
infuence/ influns/ n.影响;势力vt影响
infuentia/ infu en/ a.有影响的:有权势的
inhabitant/ in hbitnt/n.居民,住户
inherit/ in herit/ vt.继承(传统等)
inital/ ini/ a.最初的;词首的
injection/ in dekn/ n.注射,注入;充满
injure/ ind/v.伤害,损害,损伤
injury/ ndri/n.损害，伤害;受伤处
inn/ in/ n.小旅店;小酒店
inner/ in/ a.内部的;内心的
innocent/ insnt/ a.清白的，幼稚的
input/ input/ n.输入;投入的资金
inquire/ in kwai/vt打听,询问;调查
inquiry/ in kwairi/ n.询问,打听;调查
inside/in said/ prep.在..里面n.内
inst/in sis/ v.坚持;坚持要求
inspect! nspekt/v.检查,审查;检阅
inspire/ in spai/ Vt.鼓舞; .以灵感
intall/in stl/.安装，设置
italation/ inst lein/n.安装;装置;设施
instead/in sted/ad.代替，顶替;反而
institute/ istitjut:/ n.研究所;学院
institution/ insti tju.n/n.协会;制度，习
instruct/in strNkt/vt教;指示;通

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bend/ bend/ vt.使弯曲vi.弯曲beneath/ bi ni:O/ prep.在...下方beneficial/ beni fil/ a.有利的，有益的benefit/ benifit/ n.利益;恩惠;津贴beside/ bi said/ prep.在...旁边
besides/ bi saidz/ ad.而且prep.除...之外best/ best/ a.最好的;最大的
bet/ bet/ vt.&vi.&n.打赌
better/ bet/ a.较好的ad.更好地between/ bi twi:n/ prep.在...中间beyond/ bi jnd/ prep.在...的那边Bible/ baibl/ n.《圣经》
bicycle/ baisikl/ n.自行车，脚踏车big/ big/ a.大的，巨大的
bike/ baik/ n.自行车vi.骑自行车bill/ bil/ n.账单;招贴;票据billion/ biljn/ num.万亿(英)bind/ baind/ vt.捆绑;包扎;装钉biology/ bai ldi/ n.生物学;生态学bird/ b:d/ n.鸟，禽

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gramme/ grm/ n.克
grand/ grnd/ a.宏伟的;重大的grandfather/ grndfa:/ n.祖父;外祖父grandmother/ grndmN/ n.祖母，外祖母grant/ gra.nt/ n.授给物t.授予
grape/ greip/ n.葡萄;葡萄藤graph/ grf/ n.(曲线)图，图表grasp/ gra:sp/ vt.抓紧;掌握n.抓grass/ gra:s/ n.草;牧草;草地
grateful/ greitful/ a.感激的;令人愉快的gratitude/ grtitju:d/ a.感激，感谢，感恩grave/ greiv/ n.坟墓 a.严重的
gravity/ grviti/ n.重力，引力;严重性gray/ grei/ a.灰色的n.灰色
great/ greit/ a.大的;伟大的greedy/ gridi/ a.贪吃的;贪婪的Greek/ gri:k/ a.希腊的n.希腊人green/ gri:n/ a.绿色的n.绿色greet/ gri:t/ vt.问候，招呼;反应greeting/ gri:ti/ n.问候，招呼，致敬

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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neighbourhood/ neibhud/ n.邻居关系;邻近neither/ nai,ni:/ a.(两者)都不的
nephew/ nevju:/ n.侄子，外甥nerve/ n:v/ n.神经;勇敢，胆量nervous/ n:vs/ a.神经的;易激动的nest/ nest/ n.巢，窝，穴
net/ net/ n.网，网状物;通信网network/ netw:k/ n.网状物;网络neutral/ nju:trl/ a.中立的;中性的never/ nev/ ad.永不，决不;不
nevertheless/ nevles/ conj.然而ad.仍然new/ nju:/ a.新的;新近出现的'
news/ nju:z/ n.新闻，消息
newspaper/ nju:zpeip/ n.报纸，报next/ nekst/ a.紧接的;贴近的nice/ nais/ a.美好的，令人愉快的niece/ ni:s/ n.侄女，外甥女night/ nait/ n.夜，夜间nine/ nain/ num.九，九个
nineteen/ nain ti:n/ num.十九，十九个ninety/ nainti/ num.九十，九十个ninth/ nainO/ num.第九;九分之一

ninth/ nainO/ num.第九;九分之一nitrogen/ naitridn/ n.氢
no/ nu/ ad.不;并不a.没有noble/ nubl/ a.贵族的;高尚的nobody/ nubdi/ pron.谁也不;无人nod/ nd/ vt.点(头);点头表示nise/ niz/ n.喧闹声;响声;噪声nisy/ nizi/ a.嘈杂的;喧闹的none/ nAn/ pron.没有人ad.毫不nonsense/ nnsns/ n.胡说，废话noon/ nu:n/ n.正午，中午nor/ n:/ conj.也不;不
normal/ n:mli/ a.正常的，普通的normally/ n:mli/ ad.通常，正常地north/ n:G/ n.北，北方 a.北方的
northeast/ n:0 i:st/ n.东北 a.位于东北的northern/ n:n/ a.北方的，北部的
northwest/ n:0 west/ n.西北 a.位于西北的nose/ nuz/ n.鼻子;突出部分
not/ nt/ ad.不，没有

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四级听力方法
听前预测
浏览题目和选项：在听力开始前，利用有限的时间快速浏览题目和选项。这可以帮助我们对听力内容的主题、大致范围以及可能涉及的要点有一个初步的了解。例如，在做短篇新闻听力时，如果看到选项中有关于自然灾害、国际政治、科技成果等不同类型的内容，我们就能提前做好相应的知识储备和心理准备。对于长对话和短文听力，通过浏览选项可以推测出对话或短文的场景、人物关系等。比如选项中出现“library”“borrow books”“return due date”等词，我们可以预测这是一个发生在图书馆场景下的对话，可能涉及借书、还书期限等内容。
标记关键词：在浏览选项的过程中，要标记出关键词。关键词可以是名词（如人名、地名、事物名等）、动词（表示动作的词）、形容词（描述性质的词）以及一些特殊的词（如数字、时间等）。这些关键词能够帮助我们在听力过程中更快速地定位相关信息。例如，在一个关于旅游的听力选项中，“Paris”“Eiffel Tower”“visit”“famous”等都可以作为关键词标记出来，当听到这些词或者与之相关的表达时，就能提高注意力，准确捕捉信息。
预测问题类型：根据选项的内容和形式，还可以预测可能出现的问题类型。如果选项是关于事件发生的时间、地点等，那么问题可能是针对这些细节进行提问；如果选项是对某个事物的不同描述或者评价，问题可能是询问对该事物的看法或者正确的描述。例如，选项是“a. It is very expensive. b. It is of good quality. c. It is difficult to use.”，那么问题很可能是关于对某个产品的评价。
听时记录
记笔记的重要性：由于人的记忆力有限，在听力过程中单纯依靠大脑记忆所有信息是很困难的。记笔记可以帮助我们记录下关键信息，便于在答题时参考。尤其是在长对话和短文听力中，内容较多，记笔记能够防止遗忘重要内容。例如，在一个关于商务会议的长对话中，可能会涉及会议的时间、地点、参会人员、讨论的议题等多个方面的内容，如果不做笔记，很难在听完后准确回答所有问题。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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