昆山大学英语考前培训

时间 2025/3/15 9:55:30

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来源：苏州环球雅思培训-托福培训中心||苏州工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦

昆山大学英语考前培训强化班：总计36小时，听力、阅读、翻译和写作各占9小时。这种课程设置旨在对四级考试的各个专项进行有针对性的强化训练。在听力方面，可以包括不同场景下英语听力的训练以及相关听力技巧的传授，像是如何捕捉关键词，如何在听力过程中快速做笔记等；

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新年晚会除夕，我们班开了个晚会，气氛很好。-开始就不同凡俗，有个男生寝室出了个令人大感
意外的节目。现一个叫李新民的男生“啪” -下关掉了所有的灯，三声“鸡叫声”响彻大厅后。
“啪”的一声，大又重放光明。然后，该寝室的代表朱国章让我们大家猜一句关于上述情景的诗。1
还解释说除了李新民属狗外，其他三人都属鸡。大家都给他们弄愣了。还是班长反应较快，喊道:”
鸡三唱天下白! "结果全场轰然大笑。然后，他们又出了-个节目，让李新民站在中间，其他三个人围
小年为中国传统文化中的节日，由于各地风俗不同，被称为小年的日子也不尽相同,中国民间有
“官三民四船五”的传统，官家的小年是腊月二十三，百姓家是腊月二十四，水上人家则是腊月二+
五。它是中国整个农历春节庆祝活动的开始和伏笔。下面小编为您带来和小年相关的英文词汇!
年的风俗off-year customs
小年除了祭灶仪式外，前前后后还有许多风俗。如扫尘、贴对联、剪窗花、洗浴婚嫁等。可以说
“小年”是”大年”春节的序曲，在民间人们把这段时间称之为“迎春日”。
挫Spring Dust
为了迎接灶王爷，人们清除灶灰、扫墙,俗称"扫尘”。按民间的说法:“尘” 与"陈” 谐音,扫
尘有"除陈布新”的含义,其期意是要把-切"穷运”、“晦气” 统统扫地出门。这-习俗寄托着人们
破旧立新的愿望和辞1旧迎新的祈求。因此，到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的气氛。
贴“灶王爷”像Stick the picture of The kitchen god
小年前夕，大街小巷的杂货铺、百货摊都代卖"灶王爷”像。这种木版水印的神像,大多来自”版

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input/ input/ n.输入;投入的资金inquire/ in kwai/ vt.打听，询问;调查inquiry/ in kwairi/ n.询问，打听;调查insect/ insekt/ n.昆虫，虫
/ in s:t,ins:t/ vt.插入;嵌入;登载inside/ in said/ prep.在...里面n.内部insist/ in sist/ vi.坚持;坚持要求inspect/ in spekt/ vt.检查，审查;检阅inspire/ in spai/ vt.鼓舞;给...以灵感install/ in st:l/ vt.安装，设置
installation/ inst lein/ n.安装;装置;设施instance/ instns/ n.例子，实例，事例instant/ instnt/ n.瞬间a.立即的
instead/ in sted/ ad.代替，顶替;反而instinct/ instikt/ n.本能;直觉;生性institute/ institju:t/ n.研究所;学院
institution/ insti tju:n/ n.协会;制度，习俗instruct/ in strNkt/ vt.教;指示;通知instruction/ in strNkn/ n.命令;教学;教训

instinct/ instikt/ n.本能;直觉;生性institute/ institju:t/ n.研究所;学院
institution/ insti tju:n/ n.协会;制度，习俗instruct/ in strNkt/ vt.教;指示;通知instruction/ in strNkn/ n.命令;教学;教训instrument/ instrumnt/ n.仪器;工具;乐器insult/ insNlt,in sAlt/ vt.&n.侮辱，凌辱insurance/ in urns/ n.保险;保险费insure/ in u/ vt.给...保险;确保
intellectual/ inti lektjul/ n.知识分子a.智力的intelligence/ in telidns/ n.智力;理解力;情报intelligent/ in telidnt/ a.聪明的`;理智的intend/ in tend/ vt.想要，打算;意指intense/ in tens/ a.强烈的;紧张的intensity/ in tensiti/ n.强烈，剧烈;强度intensive/ in tensiv/ a.加强的;精耕细作的intention/ in tenn/ n.意图，意向，目的interaction/ int rkn/ n.相互作用;干扰interest/ intrist/ n.兴趣;利益;利息interesting/ intristi/ a.有趣的，引人入胜的

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transmit/ trnz mit/ vt.传送，传达;发射transparent/ trns pernt/ a.透明的;易识破的transport/ trns p:t/ vt.运输n.运输
transportation/ trnsp: tein/ n.运输，运送，客运trap/ trp/ n.陷阱;诡计vt.诱骗
tray/ trei/ n.(浅)盘，托盘，碟treasure/ tre/ n.财富;珍宝vt.珍视treat/ tri:t/ vt.对待;处理n.款待
treatment/ tri:tmnt/ n.待遇;治疗，疗法treaty/ tri:ti/ n.条约;协议，协定
tremble/ trembl/ vi.发抖，哆嗦;摇动tremendous/ tri mends/ a.极大的，非常的trend/ trend/ vi.伸向;倾向n.倾向
trial/ trail/ n.试，试验;审判triangle/ traingl/ n.三角(形)trick/ trik/ n.诡计;窍门vt.哄骗trim/ trim/ a.整齐的 vt.使整齐
triumph/ traimf/ n.凯旋;胜利vi.成功troop/ tru:p/ n.军队;一群，大量tropical/ trpikl/ a.热带的
troublesome/ trNblsm/ a.令人烦恼的;麻烦的
tremble/ trembl/ vi.发抖，哆嗦;摇动tremendous/ tri mends/ a.极大的，非常的trend/ trend/ vi.伸向;倾向n.倾向
trial/ trail/ n.试，试验;审判
triangle/ traingl/ n.三角(形)trick/ trik/ n.诡计;窍门vt.哄骗trim/ trim/ a.整齐的vt.使整齐
triumph/ traimf/ n.凯旋;胜利vi.成功troop/ tru:p/ n.军队;一群，大量tropical/ trpikl/ a.热带的
troublesome/ trAblsm/ a.令人烦恼的;麻烦的trumpet/ trNmpit/ n.刺叭，小号
trunk/ trANk/ n.树干;大衣箱，皮箱trust/ trAst/ n.信任vt.相信;委托truth/ tru:6/ n.真理;真实;真实性tube/ tju:b/ n.管;电子管，显像管tune/ tju:n/ n.调子;和谐vt.调谐tunnel/ tAnl/ n.隧道，坑道，地道turbine/ t:bin/ n.叶轮机，汽轮机twin/ twin/ a.孪生的n.孪生儿twist/ twist/ vt.捻;拧vi.&n.扭弯type/ taip/ n.型，类型vi.打字

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raw/r:/a.未煮过的; 未加工的
ray/rei/n.光线，射线，辐射线
reach/ rit/ Vt抵达;伸出vi.达到
react/ ri kt/ vi,起反应;有影响
reaction/ ri kn/ n.反应;反作用
ready/ redi/ a.准备好的;愿意的
reality rli/ n.现实;实
relize/ rlaiz/ vt.实现;认识到
realm/ relm/n.王国,国土;领域
rer/i/n.后部，后面;背面
r/r/v.抚养,培养;栽种
reason/ rizn/ n.理由;理性vi.推理
reasonable/ riznbl/ a.合情合理的;公道的
rebel/ rebl, ni bel/ v.造反n.造反者
reeprisitn收到:收条，收据
receive/ri si:v/vt收到;得到;接待
receiver/is:v/ n.收受者，收件人
recent/ risnt/ a.新近的，最近的
recenty/ risnti/ ad.最近，新近
recognition/ rekg nin/ n.认出，识别;承认
recognize/ rekgnaiz/vt认识,认出;承认
recommend/ rek mend/ vt推荐,介绍;劝告
recommendation/ rekmen dein/n推荐，介绍;劝告
record/ rek:d, rik:d/ n.记录;履历vt记录
recorder/ ikd/ n.记录者;录音机
red/red/ a红色的n.红色
reduce/ ri dju:s/ Vt.减少,减小;简化
reduction/ ridAkn/n.减少,减小,缩减
refer/ ri f:/ vt.使求助于vi.谈到
reference/ rfmns/ n.参考;出处;提及
rliotinflekn/n反射: 映象;反映
rflexion/ ri fekn/n,反射;映象;反映
reform/ rf:m/v.&n.改革,改良
refresh/ ri fre/ Vt.使清新i.恢复精神
rfrigerator/ ri ridrit n.冰箱,冷藏库
regr/ria/./.作; 蓴敬
regarding/ ri ga:di/ prep.关于
regardless/ ri galdlis/ ad.不顾一-切地
region/ r:dn/ n.地区,地带;领域
register/ redist/ n.&vt登记，注册
regular/ regju/ a.规则的;整齐的
regulate/ rgiuleit/vt.管理,控制;调整
regulation/ regju ein/n规则，规章;管理
reinforce/ rinfi:/t.增援，支援;加

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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honour/ n/ n.光荣;尊敬，敬意honourable/ nrbl/ a.诚实的;光荣的hook/ huk/ n.钩，挂钩vt.钩住hope/ hup/ n.&vt.&vi.希望hopeful/ hupful/ a.有希望的
hopeless/ huplis/ a.没有希望的，绝望的horizon/ h raizn/ n.地平线;眼界，见识horizontal/ hri zntl/ a.地平的;水平的horn/ h:n/ n.号角;警报器;角
horror/ hr/ n.恐怖;战栗;憎恶horse/ h:s/ n.马;马科动物horsepower/ h:spau/ n.马力hospital/ hspitl/ n.医院host/ hust/ n.主人;东道主
hostile/ hstail/ a.敌方的;不友善的'hot/ ht/ a.热的;刺激的;辣的hotel/ hu tel/ n.旅馆
hour/ au/ n.小时;时间，时刻house/ haus/ n.房屋，住宅;商号
household/ haushuld/ n.家庭，户;家务
hot/ ht/ a.热的;刺激的;辣的hotel/ hu tel/ n.旅馆
hour/ au/ n.小时;时间，时刻house/ haus/ n.房屋，住宅;商号
household/ haushuld/ n.家庭，户;家务housewife/ hauswaif/ n.家庭主妇
how/ hau/ ad.怎么;怎样;多少however/ hau ev/ ad.然而;不管怎样huge/ hju:d/ a.巨大的，庞大的human/ hju:mn/ a.人的，人类的n.人humble/ hAmbl/ a.谦逊的;地位低下的humorous/ hju:mrs/ a.富于幽默的，诙谐的humour/ hju:m/ n.幽默，诙谐，幽默感hundred/ hAndrid/ num.百，百个n.许多hunger/ hAg/ n.饿，饥饿;渴望
hungry/ hAgri/ a.饥饿的;渴望的hunt/ h/nt/ n.打猎;搜寻vt.追猎hurry/ hAri/ vi.赶紧vt.催促hurt/ h:t/ vt.使受伤;使痛心

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笔记的记录方法：
使用缩略语：可以采用一些常见的缩略语来提高记录速度。比如“info”代表“information”，“govt”代表“government”，“prof”代表“professor”等。还可以根据自己的习惯创造一些简单的缩略语，例如用“&”表示“and”。
记录关键词和关键句：重点记录能够体现主题、主要内容以及重要细节的关键词和关键句。对于数字、时间等特殊信息要准确记录。比如在听一个关于体育比赛的新闻时，要记下比赛的比分、比赛的时间、参赛队伍等关键信息。
采用简单的符号和图表：可以使用一些简单的符号来表示逻辑关系，如“→”表示“导致”“引起”，“↑”表示“上升”，“↓”表示“下降”等。如果是描述地理位置或者物体结构等内容，还可以简单地画个图表来辅助记忆。
听后分析
对答案进行分析：听完听力后，在对答案的过程中，要仔细分析自己的答案为什么正确或者错误。如果是正确的答案，要确认自己是通过准确理解听力内容得出的，还是有猜测的成分。如果是错误的答案，要找出错误的原因，是因为没有听懂关键信息，还是被干扰选项误导了。例如，在一个关于历史事件的听力题中，如果答错了，可能是因为没有听清楚事件发生的年代或者人物关系，那么在以后的练习中就要加强对这方面的注意。
回顾听力原文：在分析答案后，要回顾听力原文。通过回顾原文，可以加深对听力内容的理解，找出自己在听力理解过程中的薄弱环节。对于一些没有听懂的单词、短语和句子，可以在原文中标记出来，查阅字典或者参考资料进行学习。同时，还可以从原文中学习一些常用的表达方式、语法结构等，提高自己的英语水平。例如，在原文中发现了一些连读、弱读等语音现象，可以进行模仿练习，提高自己的听力和口语能力。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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