申请试听精品课程
（二）经济商务词汇
企业相关
“企业文化（corporate/entrepreneurial culture）”、“企业形象（corporate image(CI);enterprise image）”、“跨国公司（cross - national corporation）”、“外资企业（foreign - funded enterprise）”、“猎头公司（head - hunter）”、“国有大中型企业（large and medium - sized state - owned enterprises）”、“私营企业（private business）”、“民营企业（privately - run business）”、“连锁企业（franchise/chain business）”等。在涉及到企业经营、管理、企业类型等方面的翻译内容时，这些词汇是必不可少的。
经济概念
“总需求（aggregate demand）”、“总供给（aggregate supply）”、“假日经济（holiday economy）”、“人力资本（human capital）”、“经济增长（economic growth）”、“经济过热（overheated economy）”、“小康水平（a well - off standard）”、“知识经济（knowledge economy）”、“网络经济（Internet - based economy）”、“经济规律（law of economy）”、“生产力
大学英语六级翻译中合适词汇的选择
（一）根据词义选择
考虑词义的多义性
在六级翻译中，很多普通的词有繁多的释义和搭配，所以要根据具体语境确定词义。越是普通的词，其词义越难以确定。例如“occasion”这个词，有“场合；时机；机会”等多种意思，如果原文是“但通常每个家庭都会在除夕夜团聚，一起吃年夜饭”，其中“除夕夜”是一个团聚的场合，这里“New Year's Eve is usually an occasion for Chinese families to gather for the annual reunion dinner”，“occasion”就选择了“场合”的意思。要注意词义的广狭、所处的语境、词义的褒贬和感情色彩等因素来选择正确的词义1。
遵循意义优先原则
如果能做到在词语意义和字面形式上都对等当然比较好，但如果不能兼顾，则取意义，舍形式。在六级翻译时，准确传达原文意义是关键，不能仅仅追求形式上的对应而导致译文意义不准确。
（二）考虑词性转换后的词汇选择
动词与名词转换时的词汇选择
汉语多动词，英语多名词。在汉译英过程中，适当转换词性可使译文更符合英语表达习惯。当把汉语动词转换为英语名词时，要选择合适的名词形式。例如汉语句子中“他的到来让我们很高兴”，“到来”这个动词在英语中可转换为名词“arrival”，而不是随意选择一个与“来”相关的单词。因为“arrival”这个名词比较符合英语的表达习惯，即“His arrival made us very happy”。
动词与介词转换时的词汇选择
由于英语名词的广泛使用使得介词也得以频繁出现，在将汉语动词转换为英语介词时，要依据具体语境选择合适的介词。例如“他依赖父母”，“依赖”这个动词可转换为介词“depend on”，这里“depend on”就是符合英语表达习惯的固定搭配，而不是选择其他不恰当的介词组合。
（三）从语法需要角度选择词汇
补充冠词
汉译英时往往需要补充汉语里省去的词语，冠词是英语特有的词类，在需要的时候要正确补充。比如“我看到一个男孩”，要准确翻译为“I saw a boy”，这里的“a”这个冠词不能遗漏。
补充代词、名词等成分
当汉语句子中省略主语、宾语等成分时，在英语译文中可能需要补充。例如“给他一本书”，如果完整表达应该是“我给他一本书”，在英语中就要补充主语，“I give him a book”。补充的名词、代词要符合句子的逻辑和英语语法要求。
补充连词和介词
汉语中有些逻辑关系可能是隐含的，在英语中需要通过连词和介词明确表达出来。如“他走了，我留下”，可译为“He left, while I stayed”，这里的“while”这个连词明确了两者之间的对比关系。
学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
实用性不同：全国英语等级考试更侧重交际能力的培养和互动性学习，对学习者来说，更能全面提高英语水平，从而在实际应用中更能发挥英语的作用；而六级考试主要是针对大学生英语水平的一种考核，在一定程度上也能反映学生的英语应用能力，但在交际能力培养方面相对较弱33。
社会认可度不同：大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试，在社会上有较高的认可度，特别是在国内的企业招聘、高校研究生招生等方面，六级成绩经常被作为英语能力的重要参考。全国英语等级考试是由国家教育部推出，具备较高的权威性，但由于其面向全社会人群（不包括未完成义务教育的），参加的人员比较广泛，在一些特定的大学英语六级考试备考时间规划
一、长期规划（三个月及以上）
基础夯实阶段（第1 - 2个月）
词汇积累：词汇是英语六级的基础，每天背诵50 - 100个新单词，可以使用单词书或者手机APP进行学习。背诵单词时要注意单词的词性、词义、用法等，同时结合例句进行记忆，以加深理解。例如，“ambiguous”这个词，不仅要知道它是“模棱两可的”意思，还要会在句子中运用，如“The statement is highly ambiguous.”。而且要定期复习之前背过的单词，避免遗忘。可以按照艾宾浩斯遗忘曲线来制定复习计划，如 天背诵的单词，第二天、第四天、第七天、第十五天分别进行复习1。
语法学习：系统学习英语六级涉及的语法知识，如从句、虚拟语气、时态等。可以通过语法教材或者网络课程进行学习，每学习一个语法点，做一些相关的练习题来巩固。例如，学习虚拟语气后，做一些关于虚拟条件句的练习，像“If I were you, I would study harder.”这样的句子结构练习。
听力训练：每天听30 - 60分钟英语，可以是英语六级听力真题、英语广播（如BBC、VOA）或者英语电影、歌曲等。刚开始可以泛听，主要是熟悉英语的语音、语调、语速；之后可以进行精听，选取一段听力材料，听一句暂停一句，然后写下听到的内容，再对照原文进行修改，找出自己没听懂的原因，是单词不认识、语法不懂还是连读等语音现象没掌握1。
阅读练习：每天阅读一篇英语文章，可以是英语六级阅读真题、英语报纸（如《China Daily》）或者英语杂志（如《English Digest》）。阅读时要注意积累生词、短语，理解长难句的结构和含义，同时提高阅读速度。可以先从短篇文章开始，逐渐增加文章的长度和难度。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！
电话咨询
全国统一学习专线 8:30-21:00
在线咨询
申请试听
微信联系
移动版M站
