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石山大学英语考前培训2025/7/8 14:42:14

石山大学英语考前培训对于词汇的积累,我们可以通过多样化的方式。可以根据场景分类记忆,这样在听到相关场景时能迅速反应。
、大学英语六级翻译技巧
(一)词义选择
正确选词是保证译文质量的重要环节。越是普通的词,释义和搭配越多,翻译时词义越难确定。选词时要注意词义的广狭、语境、褒贬和感情色彩。如果词语意义和字面形式不能兼顾,则取意义,舍形式。例如在翻译“年夜饭”时,为了让译文更符合英语国家习惯,可译为“annual reunion dinner”,而不是直接字面翻译2。
(二)词类转换
动词→名词
汉语动词使用频繁,且没有时态变化约束,也无谓语和非谓语动词形式之分,动词可充当多种句子成分。而英语中一个句子往往只有一个谓语动词,许多本该用动词表达的概念在英语中常借助名词,因为名词不受形态规则变化束缚,使用更灵活。
动词→介词
英语名词的广泛使用使得介词也频繁出现,因为介词与名词密切相关,在汉译英时可进行这样的词性转换使译文更符合英语表达习惯2。
(三)词的增补
语法需要
由于汉英语言差异,汉译英时需补充汉语里省去或没有的词类,如冠词、代词、名词、连词和介词等,以使译文符合英语语法要求。增补的词多为原文为了简洁而省去的成分2。
文化背景解释的需要
中西文化存在差异,英语和汉语中有许多文化色彩浓厚且不易被译文读者理解的词语,此时需要增补内容进行解释。
(四)分句法
把原文中一个单词或短语译成句子,使原文的一个句子分译成两个或两个以上的句子。例如“八月中旬,修理组人员在骄阳下工作”可译为“It was in mid - August and the repair section operated under the blazingsun.”,将一个单句拆分成了一个并列复合句3。
(五)合句法
把原文中两个或以上的简单句、主从复合句或并列复合句等译成一个单句。例如“她已试了好几次,要帮他们另找一所出租的房子,结果并未成功。”可译为“She had made several attempts to help them find other rental quarters without success.”,将多个简单句合成一个单句3。
(六)正译法
汉译英时,按照与汉语相同的表达方式译成英语。例如“我们强烈反对公司的新政策”可译为“We strongly object the company's new policy.”3。
(七)反译
汉译英时,按照与汉语相反的表达方式译成英语。例如“酒吧间只有五个顾客还没有走”可译为“Only five consumers remained in the bar
石山大学英语考前培训

  随着全球化的推进,英语和商务英语在日常生活和工作中都扮演着至关重要的角色。然而,这两者并非完全相同,它们在多个维度上存在着显著的差异。本文将对英语与商务英语的区别进行深入解析,帮助读者更全面地理解两者的差异。
  一、定义与范畴
  英语,作为国际通用语言,广泛应用于各个领域,包括教育、科技、文化、旅游等。它涵盖了语言的各个方面,如语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等。而商务英语,则是英语在商务领域的应用,主要服务于商业活动,如商务谈判、贸易、市场营销、客户服务等。商务英语不仅包含英语的基本知识和技能,还涉及商务知识、跨文化交际和商务沟通策略等内容。
  二、培养目标与用途
  英语教育的目标是培养具备全面英语语言能力的人才,使他们能够在各个领域中进行有效的英语交流。英语学习者可以从事各种与英语相关的工作,如英语教师、翻译、导游、记者等。而商务英语教育的目标则是培养具备商务英语专业知识和技能的复合型人才,他们能够在国际商务环境中运用英语进行有效的沟通和交流,从而完成商务任务。商务英语的学习者可以从事外贸、商务翻译、市场营销、国际商法等职业。
  三、语言特点与风格
  英语作为一种通用语言,其语言特点表现为多样性和灵活性。它可以根据不同的语境和目的进行变化,既可以用于日常交流,也可以用于学术研究和专业领域的讨论。而商务英语则具有更强的专业性和针对性,其语言风格更加正式、规范、简洁明了。在商务英语中,常用的词汇和句式都与商务活动密切相关,如订单、合同、价格、付款条件等。此外,商务英语还注重礼貌和尊重,强调在商务沟通中建立和维护良好的人际关系。
  四、学习方法与技巧
  学习英语的方法多种多样,包括课堂学习、自主学习、实践应用等。学习者可以根据自己的兴趣和需要选择合适的学习方法和技巧,如背单词、听英语歌曲、看英语电影等。而学习商务英语则需要更多的实践和应用。除了掌握基本的英语知识和技能外,学习者还需要了解商务知识和跨文化交际技巧。他们可以通过模拟商务谈判、撰写商务报告、参加商务会议等方式来提高自己的商务英语能力。
  五、总结与建议
  英语与商务英语在定义、范畴、培养目标、语言特点和学习方法等方面都存在显著的区别。了解这些区别有助于我们更好地理解和应用这两种语言。对于想要在英语和商务领域取得成功的人来说,选择适合自己的学习方向和方法至关重要。建议学习者根据自己的兴趣和职业规划选择相应的课程和学习资源,并在实践中不断提高自己的英语和商务英语能力。同时,也要注重培养自己的跨文化交际能力,以便更好地适应全球化的工作环境。
  随着全球化的深入发展和英语在国际交流中的重要地位,家长们越来越关注孩子的英语学习。那么,从小学几年级开始学英语最为合适呢?本文将从多个维度进行探讨,为家长们提供科学建议。
  一、儿童语言学习的黄金时期
  儿童时期是语言学习的黄金时期,尤其是5-12岁这一阶段。此时,孩子的语言模仿能力和记忆力较强,对语言的接受和适应能力也更好。因此,从小学阶段开始学英语,可以充分利用这一优势,为孩子的英语学习打下坚实基础。
  二、小学英语学习的重要性
  奠定语言基础:小学阶段是英语学习的起步阶段,通过系统的学习,孩子可以掌握基本的语音、词汇和语法知识,为后续的英语学习奠定坚实基础。
  培养学习兴趣:在小学阶段,孩子的好奇心和求知欲较强,通过有趣的英语学习方式和内容,可以激发孩子的学习兴趣,为后续的学习提供动力。
  提升综合素质:英语学习不仅可以提高孩子的语言能力,还可以培养孩子的跨文化意识和国际视野,提升孩子的综合素质。
  三、从几年级开始学英语?
  虽然每个孩子的情况不同,但一般来说,从小学三年级开始学英语是比较合适的。此时,孩子已经具备了一定的认知能力和学习能力,可以更好地适应英语学习。此外,小学三年级的课程设置相对较为宽松,可以为孩子提供更多的学习时间和空间。
  当然,对于一些英语基础较好的孩子,也可以提前开始学习英语。但需要注意的是,家长应根据孩子的实际情况和兴趣来选择合适的学习方式和内容,避免过早给孩子施加过大的学习压力。
  四、如何科学规划英语学习?
  选择合适的教材:根据孩子的年龄和英语水平,选择适合的英语教材。教材应具有趣味性、实用性和科学性,能够激发孩子的学习兴趣。
  培养语感:英语是一门语言,语感的培养非常重要。家长可以通过让孩子听英语歌曲、看英语动画片等方式,培养孩子的英语语感。
  注重口语训练:英语是一门交流工具,口语训练非常重要。家长可以鼓励孩子多与外教或英语母语者交流,提高口语表达能力。
  定期复习和巩固:英语学习需要持续不断的努力和坚持。家长应定期与孩子一起复习和巩固所学知识,确保孩子能够真正掌握英语技能。
  总之,从小学三年级开始学英语是比较合适的。但家长应根据孩子的实际情况和兴趣来选择合适的学习方式和内容,科学规划英语学习,为孩子的未来发展打下坚实基础。


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二、从实际应用能力角度看
在实际应用中,大学英语六级通过的学生具备一定的英语综合能力,但这种能力是否达到“中级”在不同场景下有不同判断。在一些普通的日常交流和一般性的英语阅读、写作场景下,六级水平可以满足一定的中级需求,比如阅读一般性的英文新闻报道、撰写简单的英文邮件等。
但在一些专业领域,如商务、学术研究、专业翻译等,六级水平可能还不足以被视为中级。以商务领域为例,BEC中级要求考生掌握商务专业术语,能够进行商务谈判、商务合作等场景下的英语交流,大学英语六级所涉及的商务知识和商务英语应用能力相对较少。在学术研究方面,对于阅读专业英文文献、参加国际学术会议等场景,六级水平可能只是一个基础,还需要进一步提升英语能力才能满足中级甚至高级的要求510。
综上所述,“大学英语6级是英语中级”这种说法是不准确的,需要根据具体的英语能力评估体系和实际应用场景来综合判断
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  随着全球化的加速,小语种专业在近年来逐渐受到广泛关注。很多同学在报考小语种专业时,会有这样一个疑问:报考小语种是否需要英语口语测试?本文将深度解析这个问题,帮助大家了解报考小语种专业时英语口语测试的相关情况。
  一、英语口语测试在小语种报考中的地位
  1.英语口语测试的重要性
  在我国,英语作为一门外语,其普及程度相当高。因此,英语口语测试在很多高校的报考环节中成为一项重要的考核内容。对于报考小语种专业的学生来说,英语口语测试能够检验其英语水平,判断其是否具备扎实的英语基础。
  2.英语口语测试与小语种专业的关系
  英语口语测试并非报考小语种专业的硬性要求,但是具备良好的英语口语能力,对于学习小语种有着极大的帮助。小语种专业的学习过程中,学生需要阅读大量的英文资料,与外国人进行交流,因此,英语口语测试能够在一定程度上预测学生在未来学习小语种时的表现。
  二、如何应对英语口语测试
  1.提高英语口语能力
  学生可以通过参加英语角、报名英语培训班、看英文电影等多种途径提高自己的英语口语能力。在备考阶段,多进行模拟测试,熟悉考试流程,增强自己的信心。
  2.关注报考要求
  学生在报考小语种专业时,应密切关注报考院校的具体要求。有些院校可能将英语口语测试作为报考的硬性条件,而有些院校则可能没有明确要求。对此,学生需要详细了解,做好准备。
  报考小语种专业是否需要英语口语测试,并非。但无论如何,提高英语口语能力对于学习小语种都是有益的。希望本文能对大家在报考小语种专业时提供有益的参考。


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课程介绍

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大学英语四六级算分规则
大学英语四六级考试的分数报道采用常模参照方式,不设及格线,但通常认为四级425分以上可报考六级,所以大家普遍将425分视为合格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生;六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。
每次四六级考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分,其计算公式为:TotSco = (X - Mean) / SD×70 + 500。在这个公式里,X代表的是该项卷面分;Mean代表的是常模均值;SD代表的是常模标准差;TotSco就是最后成绩单上的分数。其中Mean和SD由本次考试被抽样的学生成绩所决定,这意味着考生的成绩不仅取决于自己的作答情况,还与其他考生的发挥有关。例如,如果一次考试难度较大,可能会导致常模均值下降,从而使考生的分数看起来更高,但这仅仅是因为难度调整导致的分数排位变化,并不代表考生的实际能力有所提高12356791020。
大学英语四六级分数计算方法
计算卷面分
考生首先要完成考试,得到各项的卷面分。四六级试卷都由四大题型组成,包括写作、听力、阅读理解、翻译。不同题型的分值占比不同,例如四级中写作部分占整套试卷的15% = 106.5分;听力部分占整套试题的35% = 248.5分;阅读理解35% = 248.5分;翻译部分汉译英15% = 106.5分。六级各部分分值占比与四级相同,但六级听力部分各项占比为:长对话8%,2篇,8个题目,每小题7.1分;讲话/报道/讲座20%,3篇,共10个小题,每小题14.2分。阅读理解部分,选词填空占5%,10个题,每小题3.55分;长篇阅读占10%,10个题,每小题7.1分;仔细阅读占20%,共2篇,一篇5个题,每小题14.2分;翻译部分占15%,即106.5分101314。
确定常模均值和标准差
常模均值(Mean)和常模标准差(SD)由本次四六级考试被抽样的学生成绩所决定。四级从全国16所高校的约三万名非英语专业的考生中抽样,六级从全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生中抽样。这些抽样学生的成绩情况会影响到常模均值和标准差的数值。
代入公式计算
把考生的卷面分(X)、常模均值(Mean)和常模标准差(SD)代入公式TotSco=(X - Mean)/SD×70 + 500,计算得出的结果就是成绩单上的分数。例如,某考生在六级考试中,卷面分计算出来后,再结合本次抽样学生成绩确定的常模均值和标准差,通过公式计算就可以得到最终报道分

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男孩和女孩男孩是 boy,这是没有争议的。但是,英国人爱说 lad。例如,Round up a few of the lads for a game of football(找几个男孩来一起玩足球 )。男孩跟女孩谈恋爱,一种幼稚的恋爱,英国人会说 lad-and-girl love,美国人则说boy-and-girl love。英国人还把小男孩叫 laddie。美国人也很爱用 kid 这个词,不仅用来表示小孩,而且也表示年青人,如 college kids 就是大学生。除了kid 以外,美国人也用 kiddy 或 kiddie。
打电话的种种方式除了telephone 和 phone 以外,美国人也爱用 call 这个词表示打电话,例如Call me at nine,不是九点钟喊我或拜访我。英国人则用 ring,例如Give me a ring when you have time (有空给我来个电话),美国人打电话有那么几个种类:local call(本地区电话〕;long distance call(跨地区电话或国际长途电话);overseas call(越洋长途电话);collect call(对方付钱电话);toll free call (预约电话);emergency call(紧急电话);operator assisted(接线员协助的电话)。Long distance call 在夜里11点钟以后打,价格可以便宜很多。Toll free call 是指 area code 为800的电话,美国许多公司为了鼓励客户打电话,或者单位机构向社会提供服务,用的都是800预约号码。Emergency call主要是指火警之类的电话。
朋友和老兄
美国英语 fellow 往往是指男性 a man,a boy,a boyfriend 或 an associate。美国人也用 guy 来称呼朋友,单数 guy 等于 fellow,指男性,复数 guys 男女都指。此外英语里还有 buddy,相当于中国话里的老兄或老弟。英国人不称呼别人为 guy,因为guy 在英国英语里指一个衣着古怪的人。英国人用 bloke 或 chap来称呼朋友,但这两个词意义上稍有区别,chap 是一个 much trusted male friend ,而 bloke 则是 someone who is friendly but not someone you know that well,也就是说 chap 要比bloke 更亲切些。
课程特色:

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