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永兴大学英语寒假班2025/7/8 14:42:14

永兴大学英语寒假班基础班可能会从基础的英语单词、简单的时态和句式讲解起,就像盖房子先打好地基一样,确保学员对英语的基本要素掌握牢固,这对于四级这种综合考量英语能力的考试来说非常重要
大学英语写作技巧提升
一、增加有效信息输入量
通过阅读经典来增加有效信息输入量是提升英语写作的基础。20世纪80年代,美国语言学家克拉申提出“语言输入理论”,强调只有大量输入才能确保一定量的输出,就像“读书破万卷,下笔如有神”所表达的道理一样。著名学者刘润清也曾指出国外研究者对真实、地道语言输入重要性的强调。经典英语的输入、模仿和内化是提高英语习作水平的根本途径,模仿经典英语语句能够形成句型的输入与积淀,从而实现输出语句的规范性与地道性2。
二、培养英语思维模式
正确对待母语迁移
在英语写作中,学生原有的汉语知识对英语新知识产生影响的现象叫母语迁移,包括正迁移和负迁移。大学生经过中学阶段的英语学习,能抓住英汉写作在作文谋篇布局、行文结构、内容逻辑推理等方面的共同之处,这是母语正迁移。但受汉语表达习惯影响,学生在英语写作时常常套用汉语模式,会出现中式思维烙印、重点不突出和缺乏连贯性等问题,这是母语负迁移。
要提高英语写作水平,就要正确利用母语正迁移,分析母语与目标语之间的共性与差异,同时尽量避免母语负迁移,克服汉语思维模式和表达习惯对英语写作的不利影响2。
对比分析英汉差异
要对比分析英汉语言的语音、语法、词汇以及它们所体现的思维方式和文化。了解英汉思维模式的差异,在写作中自觉遵循英语的思维特点,以达到英语写作中词汇、句型、语篇的完美组合。三、培养合作写作意识
互评反馈
在写作教学中,反馈是读者向作者的输入,为作者提供修改作文的信息。传统的教师反馈单向、被动,效果不佳。而同伴互评反馈模式是一些学生从其他学生那里得到反馈的写作教学活动。学生分组后,组内成员相互阅读对方作文并提问、评论或提出建议。
合作写作以建构主义理论为基础,以学生为中心,注重学生在学习过程中的“交互作用”,这种方式可使学生通过提问、建议等促进语言学习。教育部2007年7月颁发的《大学英语课程教学要求》也提倡从以教师为中心向以学生为中心的教学思想和实践转变,写作在增强大学生自主学习能力等方面占据重要地位2。
四、提高词汇量
科学记忆单词
单词是构成英语句子的基础,学好英语单词是提高英语写作能力的基础。如果要写一个句子,单词拼写错误或用法不当会影响思想表达。一些学生整天背诵单词书的方法只适合突击考试,若想提高写作能力,需要找到合适的学习方法。要记住单词的拼读、用法、意思等,记忆单词是长期反复的过程,需长期坚持积累大量词汇,为英语写作打下基础1。
拓展词汇积累方式
积累新鲜词汇时,不能光记住中文解释,更要掌握用法,如适用语境、常用搭配、习惯用法等。在积累常用词汇时,将近义词(组)或反义词(组)分类记忆,这样能成倍增加词汇量。例如在作文中,不要多次重复使用同一个简单词汇,像good可以替换为excellent或not bad等。同时要注意积累一些连接词或学习使用从句,以丰富句子结构1。
五、提高听说能力
创造英语环境
英语听说读写四种能力相互影响、相互促进,提高听说能力能促进写作能力提高。提高听说能力的关键在于创设一个良好的英语环境。
开展听说训练
要多开展专门的听说训练,同时开展丰富多彩的课外英语活动,去领略、体会、运用英语,久而久之就能使用正确、地道的英语口语进行交谈与写作。并且要坚持听说读训练和写训练相结合,进行多元化的能力训练,使各项能力互相影响、互相渗透、互相促进1。
六、提升阅读能力
精读分析
通过扩大阅读量可以提高英语写作能力。多阅读是增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的途径,也是培养英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的好方法。在阅读时分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等,掌握各类文章的结构及写作方法。
泛读积累
通过大量的泛读来吸取信息量,扩大词汇量和知识面,从而为英语写作能力的提升提供帮助1。
永兴大学英语寒假班

revolutionary phase in terms of our ability to understand the minds of other animals."
51.In what way were humans thought to be unique?
D)Being the cornerstone of the creative world.
52.What do we learn from the study published in Science?
A)Our understanding of the bird world was biased.
53.What did the researchers discover about most duckings from their experiment?
A)They could asciate shape with color.
C)They pefrred colored objects to colorless ones.
B)tv was conducted by experimental psychologists.
C)The animals used received no taining.
55.What do we learmn from Dr.Wassermans comment on the study of animal minds at the
A)Research methods are being updated.
D)Remarkable progress is being made.
Part N Tansltion (30 minutes)
Directions:For this partyou are alowed 30 minutes to tanslte a pssage from Chinese
张骞(Zhang Qian)是中国 -个伟大的探险家。他不畏艰险,克服重困难,两次出使西域,
Part Writing
People. are now increasingly aware of the *igital gap"or chllenges the eldery face ina
times.
Part n Listening Comprehension
16.C 17.B 18.D 19.C 20.A21.B22A 23.D24.A25.B8
26.K 27.G6 28.L 29.H 30.B 31.J 32.A 3.1 34.N 35.D
36.D 37.G 38.C 39.E 40.H41.K 42.F 43.M 44.8 45.J
46.A47.C 48.A 49.B 50.C 51.A 52.D 53.B 54.C55.D
Zhang Qian was Chinas first great explorer.Braving hardships and overcoming
大学英语六级考试历年真题2
Recent research has caimed that an excess of positive ions in the air can have an lll ffet .
1.What efect does exceeding positive ionization have on some people? .
B.They feel rather bad-tempered and short-ussed.
C.They become violenty sick
D.They are too tired to do anything.
C.walking on ariticiail foor coverings.
D.copying TV programs on a computer.
3.A high negative ion count is likely to be found_.
A.near a pound with a water pump.
D.bya rtating water srinlr.
4.What kind of machine can generate negative ions indoors?
A.lonisers
B.irconditioners.
C.Exhaust-fans
C.neither watching nor using seismographs is reliable.
答案: BCDAA
Questions 61 to 65 are based on the fllowing passage.
ftral, Mark Zuckerbergs social network burned as much as $ 50 blinin of shareholders


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商务英语中级B1指的是在欧洲语言共同参考框架(CEFR)中,商务英语能力达到B1级别。CEFR是一个用于描述外语学习者语言能力的国际标准,B1级别代表“独立使用者”,意味着能够在大多数日常商务环境中进行有效沟通。本文将详细介绍商务英语B1级别的具体能力、评估标准以及如何提升到这一水平。
  一、商务英语B1级别能力描述  1.听力理解
  -能够理解商务环境中的常见表达和术语。
  2.口语表达
  -能够就熟悉的商务话题进行基本的交流和讨论。
  3.阅读理解
  -能够阅读并理解商务相关的文件、邮件和报告。
  4.写作能力  -能够撰写简单的商务信函、邮件和报告。
  5.词汇量
  -拥有一定量的商务专业词汇和表达方式。
  二、商务英语B1级别评估标准
  1.语言能力
  -能够使用基本的语法结构和词汇进行沟通。
  2.交流能力
  -在商务会议和谈判中能够表达自己的观点和需求。
  3.理解能力
  -能够理解商务场合中的指示、通知和公告。
  4.应用能力
  -能够将商务英语应用到实际工作中,如撰写商务文档。
  三、提升到B1级别的方法
  1.系统学习
  -参加商务英语课程,系统学习商务英语知识。
  2.实践应用
  -在工作中主动使用商务英语,提高实际应用能力。
  3.专业培训
  -参加商务英语培训,提高专业术语和表达的掌握。
  4.语言环境
  -尽可能多地置身于英语环境中,如参加英语角或与外国同事交流。
  5.自我评估
  -定期进行自我评估,了解自己的强项和弱点。
  四、注意项
  1.持续学习
  -语言学习是一个持续的过程,需要不断学习和实践。
  2.个性化学习
  -根据自己的需求和兴趣定制学习计划。
  3.利用资源
  -利用在线资源和工具,如商务英语网站、应用程序等。
  4.考试准备
  -如果需要,准备参加商务英语考试,如BEC(剑桥商务英语考试)。
  商务英语中级B1水平是一个重要的里程碑,表明你能够在商务环境中进行基本但有效的沟通。要达到这一水平,需要通过系统学习、实践应用、专业培训和自我评估等方法不断提高自己的商务英语能力。记住,持续的学习和实践是提高商务英语水平的关键
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 大学英语六级考试(CET-6)是中国大学生英语水平的一项重要测试,它不仅关系到学生的学业成绩,还可能影响到未来的就业机会。因此,了解六级考试的及格分数线对于备考的学生来说至关重要。本文将详细解析六级考试的分数线,帮助考生明确目标,制定合理的复习计划。
  一、六级考试简介
  大学英语六级考试是由中国教育部主管的全国性英语水平考试,主要面向在校大学生。考试内容包括听力、阅读、写作和翻译四个部分,旨在全面评估学生的英语应用能力。
  二、六级考试分数线
  1.总分与及格线
  六级考试的总分为710分。根据教育部的规定,六级考试的及格分数线为425分。这意味着考生需要在所有部分的总和中至少获得425分,才能被认定为通过考试。
  2.各部分分数分布
  -听力:占总分的35%,即248.5分。
  -阅读:占总分的35%,即248.5分。
  -写作:占总分的15%,即106.5分。
  -翻译:占总分的15%,即106.5分。
  3.分数线的计算
  考生的最终成绩是各部分成绩的加权平均值。要达到425分的及格线,考生需要在每个部分都有一定的得分。例如,如果考生在听力和阅读部分表现较好,可以适当降低写作和翻译部分的压力。
  三、如何准备六级考试
  1.制定学习计划
  根据个人的学习习惯和时间安排,制定合理的学习计划。确保每个部分都有足够的复习时间。
  2.加强听力训练
  听力是六级考试中的重要部分。可以通过听英语新闻、观看英语电影或使用专门的听力训练软件来提高听力水平。
  3.提高阅读速度
  阅读部分要求考生在有限的时间内完成大量的阅读任务。通过阅读英文书籍、文章和杂志,可以提高阅读速度和理解能力。
  4.练习写作和翻译
  写作和翻译部分需要考生具备一定的语言组织和表达能力。定期练习写作和翻译,可以帮助考生在考试中更好地表达自己的观点。
  5.模拟考试
  参加模拟考试可以帮助考生熟悉考试流程,了解自己的薄弱环节,并在实际考试中更加自信。
  六级考试是衡量大学生英语水平的重要标准。了解及格分数线并制定合理的复习计划,是成功通过考试的关键。希望本文能为正在备考六级的考生提供帮助,祝愿大家考试顺利,取得理想的成绩。


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大学英语短文写作之健康生活方式主题范文
一、范文示例 In modern society, more and more people are concerned about their health. Here are some ways to lead a healthy life. First of all, a balanced diet is crucial. Instead of choosing junk foods like fried chicken and hamburgers all the time, we should focus on consuming more fruits, vegetables, whole grains, and lean proteins. Fruits and vegetables are rich in vitamins and fiber, which can help improve our digestion and boost our immune system. Lean proteins such as chicken breast, fish, and beans can provide the necessary energy for our daily activities. For example, an apple a day can keep the doctor away, and fish is a great source of omega - 3 fatty acids which are beneficial for our heart health 1. Secondly, regular exercise is essential for a healthy lifestyle. We can choose the type of exercise that suits us, such as jogging, swimming, dancing or cycling. Jogging for 30 minutes a day can strengthen our heart and lungs. Swimming is a full - body exercise that can improve our flexibility and muscle strength. In addition, dancing is not only a good way to exercise but also a fun activity to relieve stress. Finally, a good mental state also plays an important role in our health. In the face of the fast - paced life and high pressure, we should learn to relax ourselves. We can practice meditation or yoga to calm our minds. When we encounter difficulties and setbacks, we should maintain an optimistic attitude. For instance, instead of getting frustrated when facing a difficult task at work or study, we can see it as an opportunity to improve our abilities. In conclusion, by following a balanced diet, doing regular exercise and maintaining a good mental state, we can lead a healthy life.

大学英语短文写作模板
(一)观点对比型模板
开头段
引出话题:Recently, the topic of... has been widely discussed.
提出两种不同观点:Some people believe that... However, others hold the opposite view that...
主体段
阐述 种观点:Those who support... think that... Firstly,... Secondly,... Thirdly,...
阐述第二种观点:On the other hand, the people who are in favor of... argue that... For one thing,... For another thing,...
结尾段
表明自己的观点:In my opinion,... The reasons are as follows. First,... Second,...
(二)问题解决型模板
开头段
描述问题:It is no doubt that... has become a serious problem nowadays.
强调问题的重要性或影响:This problem not only affects... but also has a negative impact on...
主体段
提出解决办法:There are several solutions to this problem. First of all,... Secondly,... Moreover,...
阐述每个解决办法的具体实施方式或理由:For the first solution,... For the second solution,...
结尾段
总结:In conclusion, if we take these measures effectively, we can surely solve the problem.

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第二段说明原因或影响:
主题句:引出下文对原因的说明或影响的阐述,例如“Many different reasons contribute to this phenomenon.”(许多不同的原因促成了这种现象)或者“This phenomenon has brought great influence on our lives.”(这种现象对我们的生活产生了巨大的影响)。
扩展句:如果是说明原因,会说明 点原因“Firstly, the convenience of online shopping is the most important factor. People can buy things at any time and any place without leaving home.”(首先,网上购物的便利性是最重要的因素。人们可以足不出户在任何时间和任何地点购买东西),第二点原因“Secondly, the wide promotion of the Internet and the development of e - commerce technology also provide a good platform for online shopping.”(其次,互联网的广泛推广和电子商务技术的发展也为网上购物提供了一个良好的平台)等;如果是阐述影响,会说明 点影响“Firstly, it has changed people's shopping habits and made shopping more efficient.”(首先,它改变了人们的购物习惯,使购物更有效率),第二点影响“Secondly, it has also promoted the development of logistics industry.”(其次,它也促进了物流业的发展)等。
第三段总结评述:主题句表达该现象可能的发展趋势或利弊评述,或是本人对该现象的看法,如“In my opinion, online shopping will continue to develop in the future, but at the same time, relevant laws and regulations should be further improved to ensure the rights and interests of consumers.”(在我看来,网上购物在未来将继续发展,但同时,相关的法律法规应该进一步完善以保障消费者的权益),然后具体作出评述和进一步评述或提出建议,结尾句总结全文(有时可略去)。
四、对策方法类
段提出问题:
主题句:概括提出问题,例如“How to improve students' English writing ability has become an important issue.”(如何提高学生的英语写作能力已经成为一个重要的问题)。
扩展句:指出问题的重要性或危害性,如“Poor English writing ability will affect students' performance in English exams and their future study and work.”(英语写作能力差将影响学生在英语考试中的表现以及他们未来的学习和工作),进一步阐述问题的重要性或危害性,结尾句承上启下,表达解决问题的必要性,引出下文对解决方法的说明,如“So, it is necessary to find effective ways to solve this problem.”(所以,有必要找到有效的方法来解决这个问题)。
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