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甲子业余制大学英语培训2025/5/27 9:32:31

甲子业余制大学英语培训定期组织模拟考试,模拟考试的场景、时间限制等都会尽量与真实的四级考试保持一致。在模拟考试后,会对试卷进行详细分析,包括学生错题原因、每个题型的得分情况、整体答题时间分配是否合理等,让学生通过模拟考试熟悉考试形式和时间限制,调整自己的备考策略
二、结合不同听力练习方式
(一)精听与泛听结合
精听能够帮助学习者深入理解每个单词、句子的含义以及语音语调等细节,而泛听可以让学习者习惯正常的语速,适应英语的语言环境。例如,可以先进行精听练习,选择一篇英语文章或者对话,仔细听每一个单词、句子,进行复述或者跟读;然后进行泛听,广泛听取各种英语材料,如英语广播、英文电影等,不刻意追求完全理解每一个细节,重点在于熟悉英语的语音、语速和语感。这样将精听和泛听相结合,能够全面提高听力理解的准确性和全面性8。
(二)提高听力速度
听力材料的语速往往比学习者的理解速度快,所以需要逐步提高自己的听力速度。可以通过听取速度较快的英语材料来进行训练,如一些正常语速的英语新闻报道、英文电影等。同时,进行影子跟读练习也是提高听力速度的有效方法,即在听英语材料的同时,稍微延迟一点时间跟着读出来,逐渐缩小与原音频的时间差,从而提高对快速语流的理解能力8。
三、积累背景知识与实践练习
(一)积累背景知识听力材料往往涉及广泛的主题和领域,如文化、历史、科学、娱乐等。具备相关的背景知识能够帮助学习者更好地理解听力内容。例如,如果了解一些西方的文化习俗,在听到与这些习俗相关的听力材料时就能更容易理解。可以通过阅读英文文章、观看英文电影、了解英语文化等多种方式来积累背景知识。比如阅读一些关于西方历史文化的书籍或者文章,观看经典的英文电影如《泰坦尼克号》《阿甘正传》等,在欣赏作品的同时学习其中涉及的文化背景知识8。
(二)实践练习
将所学的理论知识应用到实践中是提高听力水平的关键。学习者可以参加英语角,与其他英语爱好者或者外国人进行交流互动,在真实的语言环境中锻炼听力和口语能力;也可以参加英语比赛,通过比赛的形式激励自己不断提高英语水平。此外,还可以利用网络资源,与国外的朋友进行线上交流,拓宽自己的英语应用场景,提高听力理解能力8。
大学英语听力理解的常见题型与应对策略
一、常见题型
(一)中心思想题
这类问题主要测试文章的主题思想,提问方式通常有“What is the main idea of the passage?”“What can we learn from this passage?”“What is the best title for this passage?”等。中心思想题要求考生能够从整体上把握听力材料的主旨内容。一般来说,听力短文会开门见山,把中心思想置于文章的开头,所以在听短文时要集中精力听好开头部分。另外,如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇,那么包含这类词汇的选项通常能较好地体现中心思想,往往就是正确答案14。
(二)事实细节题
事实细节题考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等,问题一般为wh - question的形式,如“when”“where”“who”“what”等引导的问题。做这类题时,要求考生在听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感,及时做好笔记;并且文中一旦出现以因果连词(如“because”“so”“due to”等)和转折连词(如“but”“however”“though”等)引导的句子也要格外留心,这些地方往往就是考点14。
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口语考试内容大揭秘
  高考英语口语考试
  高考英语口语考试通常包括以下几个部分[^1464^]:
  1.朗读:考生需要大声朗读一段英文材料。
  2.回答问题:阅读完短文后,用英语回答老师的问题。
  3.自由交谈:与老师进行日常对话,考察应变能力。
  4.口语小作文:根据题目要求进行口头作文。
  大学英语四六级口语考试
  大学英语四六级口语考试内容如下[^1469^]:
  1.自我介绍和问答:考生先自我介绍,然后回答考官的提问。
  2.个人陈述和讨论:根据所给提示进行个人陈述,并与另一考生就指定话题进行讨论。
  3.问答:回答考官的一个问题。
  考研英语口语考试  考研英语口语考试内容较为灵活,通常包括:
  1.自我介绍:简短介绍自己的背景和兴趣。
  2.话题讨论:就某一热点话题进行讨论。
  3.深入问答:考官可能会针对你的专业或兴趣进行深入提问。
  口语考技巧全掌握
  保持镇定
  考试时保持冷静,深呼吸,不要因为紧张而影响发挥。
  清晰发音
  注意英语的发音,尤其是元音和辅音的清晰度。
  语速适中
  不要说得太快,也不要太慢,保持适中的语速,让考官能够清楚理解你的意思。
  逻辑清晰
  在回答问题时,尽量使你的回答有条理,逻辑清晰。
  备考建议
  多听多说
  平时多听英语材料,如英文歌曲、电影、新闻等,同时多与人用英语交流。
  模拟练习
  在家或与朋友一起模拟口语考试的场景,进行实战演练。
  扩展词汇
  增加词汇量,尤其是与日常生活、社会热点相关的词汇。
  注意非语言因素
  肢体语言和面部表情也很重要,它们可以帮助你更好地表达自己。
  口语考试不仅仅是测试你的语言能力,更是考察你的沟通和表达能力。所以,放松心情,展现自信,你一定能够取得好成绩!


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表示并列关系
and:是最基本、最常用的并列连接词,用于连接两个或多个同等重要的单词、短语或句子。例如“Tom and Jerry are good friends.”(汤姆和杰瑞是好朋友);“She likes reading and writing.”(她喜欢阅读和写作)。
both…and…:强调两者都具备某种特征或做某事。例如“Both Tom and Jerry like cheese.”(汤姆和杰瑞都喜欢奶酪)。
as well as:连接的两个部分重点在前半部分,但后半部分也起着补充说明的作用。例如“He is good at English as well as math.”(他擅长英语以及数学,重点在擅长英语)。
表示转折关系
but:表示简单的转折关系,连接两个意义相对或相反的内容。例如“He is rich but not happy.”(他很富有但不快乐)。
however:比“but”更正式,在句中的位置比较灵活,通常用逗号隔开。例如“She studied hard. However, she still didn't pass the exam.”(她学习很努力。然而,她仍然没有通过考试)。
while:可表示对比或轻微的转折关系,常连接两个句子,表示两者之间的差异。例如“Some people like coffee while others prefer tea.”(有些人喜欢咖啡,而其他人更喜欢茶)。
表示因果关系
because:直接引出原因,是最常用的表示因果关系的连接词,引导原因状语从句。例如“I didn't go to school because I was ill.”(我没去上学因为我生病了)。
since:表示已知的、显然的原因,语气比“because”稍弱。例如“Since it is raining, we'd better stay at home.”(既然在下雨,我们最好待在家里)。
as:表示原因时,语气较弱,通常位于句首。例如“As it was late, we went home.”(由于天色已晚,我们回家了)。
therefore:用于引出结果,表示“因此,所以”。例如“He studied hard. Therefore, he got good grades.”(他学习努力。因此,他取得了好成绩)。
表示递进关系
moreover:表示进一步补充说明,强调后面的内容是对前面内容的进一步强化。例如“He is good at math. Moreover, he is also excellent in physics.”(他擅长数学。而且,他在物理方面也很优秀)。
furthermore:与“moreover”类似,也用于增加更多的论据或信息。例如“She is intelligent. Furthermore, she is very hard - working.”(她很聪明。而且,她非常勤奋)。
in addition:表示额外添加的信息。例如“He can speak English well. In addition, he can also speak French.”(他英语说得很好。此外,他还会说法语)。
表示列举关系
for example:用于举例说明,通常用逗号与后面的例子隔开。例如“There are many fruits. For example, apples, bananas and oranges are very popular.”(有很多水果。例如,苹果、香蕉和橙子很受欢迎)。
such as:用于列举事物,后接名词或名词短语,不需要逗号。例如“There are many fruits such as apples, bananas and oranges.”(有很多水果,如苹果、香蕉和橙子)。
表示总结关系
in conclusion:用于文章结尾,表示总结。例如“In conclusion, we should protect the environment.”(总之,我们应该保护环境)。
to sum up:也用于总结文章的主要内容。例如“To sum up, we have had a wonderful journey.”(总而言之,我们度过了一次美妙的旅程)。
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eService.SinceOctoberof1948,somesixmillionyoungmenhavebeenexaminedfor militaryduty.Ofthese,morethanamillionwererejectedasphysicallyunfitfor
militaryservice.Togettwomentoday,theUnitedStatesArmymustcallsevenmen. Ofthefiverejectedthreeareturneddownforphysicalreasonsandtwoformentalp
roblems.Togetthe196thousandadditionalmenweneededforBerlin,thegovernme nthadtocallup750thousandmen.Andtherejectionrateisincreasingeachyear.T
hereasonforthisproblemisthatweareunderexercisedasanation.Welook,inste
adofplay.Weride,insteadofwalk.Thewaywelivepreventsusfrombeinghealthy. 本段中找不到某一句作为主题。根据文中的内容进行归纳,可找出主题思想,即: “Themilitary'srejectionrateforphysicalreasonisincreasingbecausethisn
ation'slackofexerciseisleadingtopoorhealth.”
在确定一篇文章的中心思想时,我们通常用快读的方法,从头至尾将全文浏览一 遍,注意不要被个别词、句难住而停下来。要从上下文的连贯意思上来理解进行 阐述的、有关这个主题我们了解了什么。这样,就可以比较有把握地概括出中心 思想了。
在阅读理解测试中,常常用于检查对主题思想的掌握的问题有:
1.Themain(central,principal)ideaofthispassageis
2.Themainideaofthisselectionmaybebestexpressedas
3.Themaintheme(topic)ofthepassageis
4.Thepassageismainlyabout
5.Thispassagedealsmainly(primarily)with
6.Theauthor'spurposeinwritingthispassageis
7.Themainpurposeofthepassageis
8.Thebest(mostappropriate)titleof(for)thispassageis
9.Whatwouldbethemostappropriatetitleforthispassage?
10.Whatisthesubjectofthispassage
11.Whichofthefollowingbestsummarizesthepassage?


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课程介绍

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 在日常英语交流中,“charge”是一个极为常见且多功能的词汇。它不仅承载着基本的字面意义,还在不同的语境下展现出丰富的引申含义和用法。本文旨在深入探讨“charge”一词的多重含义,并解析其在不同场景中的应用,帮助读者全面理解和灵活运用这一词汇。
  一、基本含义:物理与金融领域的“charge”
  物理电荷:在物理学中,“charge”指的是物质所带有的电性,分为正电荷和负电荷。这一基本含义揭示了自然界中电荷相互作用的基本原理,是电磁学理论的基石。
  金融费用:在金融领域,“charge”常用来表示某种费用或收费。例如,银行可能会对账户维护、跨境转账等服务收取一定费用,这些费用即被称为“charges”。
  二、引申含义:法律、管理与日常生活中的“charge”
  法律指控:在法律语境中,“charge”可指对某人提出的正式指控或罪行。如法庭上常说“the defendant is charged with murder”,意为“被告被指控谋杀”。
  管理职责:在管理学中,“charge”有时被用来表示某人对某项任务或职责的承担。如“He was put in charge of the project”,意为“他被指派负责这个项目”。
  充电行为:在科技领域,特别是与电池和电子设备相关的语境中,“charge”指为电池充电的过程。随着科技的发展,无线充电、快速充电等新技术让“charge”一词更加贴近现代生活。
  情感负担:在日常生活和文学作品中,“charge”还可用来比喻某人承受的情感负担或压力。如“She bore the charge of her family's expectations”,意为“她承受着家人期望的重担”。
  三、用法与搭配:掌握“charge”的灵活运用
  固定短语:“in charge of”表示“负责”;“take charge”意为“接管”;“charge sb.with sth.”则指“指控某人某事”。
  动词用法:“charge”作为动词时,常用被动语态,如“be charged with”表示“被指控”。同时,它也可表示“要求支付费用”,如“The restaurant charges$20 for dinner”。
  形容词与名词转化:“chargeable”作为形容词表示“可收费的”;“charge”作为名词时,除上述含义外,还可指“电荷量”等物理学概念。
  通过对“charge”一词的多重含义和应用场景的解析,我们可以看到这一词汇在英语中的广泛性和重要性。掌握“charge”的不同含义和用法,不仅有助于提升我们的英语表达能力,还能让我们在日常生活、学习和工作中更加准确地理解和运用这一词汇。因此,建议读者在阅读和实践中不断加深对“charge”的理解,以期达到灵活运用的境界。

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在探讨剑桥商务英语口语考试内容时,我们首先要明确这个考试的目的——评估考生在商务环境中的英语交流能力。接下来,我将从几个方面详细解释剑桥商务英语口语考试的主要考察点。
  一、商务场景下的交流能力
  剑桥商务英语口语考试非常注重考生在真实商务环境中的交流能力。考试过程中,考生会被置于各种商务场景中,如商务谈判、会议讨论、客户接待等,需要能够流利、准确地表达自己的观点和意见。
  日常商务交流:考生需要展示自己在日常商务活动中的沟通能力,比如电话沟通、邮件往来等。
  正式商务场合:在会议、谈判等正式场合中,考生需要展现出自己的专业性和条理性,清晰、准确地表达自己的观点。
  二、语言技能的运用
  除了交流能力外,考试还会评估考生的语言技能运用情况。
  词汇量:考生需要掌握一定的商务词汇,并能够准确、恰当地使用它们。
  语法和句型:在表达时,考生需要注意语法和句型的正确性,避免出现明显的语言错误。
  发音和语调:发音清晰、语调自然也是考试中需要注意的方面。良好的发音和语调有助于考生更好地传达信息。
  三、商务知识和文化素养
  剑桥商务英语口语考试不仅仅是对语言能力的测试,还会考察考生的商务知识和文化素养。
  商务知识:考生需要了解基本的商务知识,如市场趋势、竞争对手分析等,以便在考试中能够恰当地表达自己的观点。
  文化素养:在跨文化交流中,文化素养也是非常重要的。考生需要了解不同国家和地区的商务礼仪和文化差异,以避免在交流中出现不必要的误会。
  四、应变能力和逻辑思维
  在商务环境中,应变能力和逻辑思维是非常重要的。
  应变能力:考试过程中,考生可能会遇到一些突发情况或难以预料的问题。这时,考生需要保持冷静、灵活应对,展现出自己的应变能力。
  逻辑思维:在表达观点和解决问题时,考生需要展现出清晰的逻辑思维。能够有条理地分析问题、提出解决方案是考试中非常重要的能力。
  总之,剑桥商务英语口语考试主要考察考生在商务环境中的交流能力、语言技能运用、商务知识和文化素养以及应变能力和逻辑思维等方面。通过全面准备和练习,考生可以在考试中展现出自己的优势并取得好成绩。
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

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