任港街道暑假大学英语四级培训

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任港街道暑假大学英语四级培训2025/3/13 9:52:07

任港街道暑假大学英语四级培训阅读上会重视提高阅读速度和应对不同题型的能力，例如长篇阅读、仔细阅读等；翻译则注重对一些常考的语法结构、词汇用法的考核与强化；写作课程会针对写作的框架结构、常用的表达句式以及如何避免中式英语进行教学

任港街道暑假大学英语四级培训

例句:
她跳舞的时候姿态非常优美。
When she dances, she is as graceful as a swan.
9. as wet as a drowned rat
字面意思，像被淹死的老鼠一样湿。幅-般说浑身湿透, 像落汤鸡。
突然开始下雨了,我被淋得像个落汤鸡。
Suddenly it started to rain, and | got as wet as a drowned rat.
《与动物相关的英语词汇和短语.doc》
吃比萨相关词汇和短语
1、 pizza比萨饼
2、slice of piazza一片比萨
3、pizza pie一个比萨派
4、toppings 佐料，配料
J、 What kind of toppings would you like?
5、 crust比萨饼，底盘
6、cheese 乳酪
7、extra cheese乳酪加多
8、pepperonis 意大利香肠
9、Canadian bacon加拿大腌肉
10、 mushrooms 蘑菇
11、 sausages香肠
12、vegetables 蔬菜
13、 seafood海鲜
14、chili peppers辣椒
15、 plain原味比萨
吃汉堡相关词汇和短语:
1、hamburger 汉堡
2、cheeseburger 起司汉堡，芝士汉堡
3、double cheeseburger双层芝士汉堡
4、 tomato番茄
5、lettuce莴苣, 生

任港街道暑假大学英语四级培训

pace/ peis/ n.步，步速vi.踱步pacific/ p sifik/ a.和平的n.太平洋pack/ pk/ vt.捆扎;挤满n.包package/ pkid/ n.包裹，包，捆packet/ pkit/ n.小包(裹)，小捆pad/ pd/ n.垫;本子vt.填塞page/ peid/ n.页
pain/ pein/ n.痛，疼痛;辛苦painful/ peinful/ a.使痛的;费力的paint/ peint/ vt.画;油漆vi.绘画painter/ peint/ n.漆工，画家，绘画者painting/ peinti/ n.油画;绘画;着色pair/ pe/ n.一对vi.成对，配对
palace/ plis/ n.宫，宫殿pale/ peil/ a.苍白的;浅的
palm/ pa:m/ n.手掌，手心;掌状物pan/ pn/ n.平底锅，盘子
panel/ pnl/ n.专门小组;面，板paper/ peip/ n.纸;官方文件;文章

painting/ peinti/ n.油画;绘画;着色pair/ pe/ n.一对 vi.成对，配对
palace/ plis/ n.宫，宫殿pale/ peil/ a.苍白的;浅的
palm/ pa:m/ n.手掌，手心;掌状物pan/ pn/ n.平底锅，盘子
panel/ pnl/ n.专门小组;面，板paper/ peip/ n.纸;官方文件;文章parade/ p reid/ n.游行;检阅vi.游行paragraph/ prgra:f/ n.(文章的)段，节parallel/ prlel/ a.平行的;相同的parcel/ pa:sl/ n.包裹，小包，邮包pardon/ pa:dn/ n.原谅;赦免vt.原谅parent/ pernt/ n.父亲，母亲，双亲park/ pa:k/ n.公园;停车场
parliament/ pa:lmnt/ n.议会，国会part/ pa:t/ n.一部分;零件;本份partial/ pa:l/ a.部分的;不公平的
participate/ pa: tisipeit/ vi.参与，参加;分享particle/ pa:tikl/ n.粒子，微粒
particular/ p tikjul/ a.特殊的;特定的

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award/ w:d/ n.奖，奖品;判定aware/ we/ a.知道的，意识到的awful/ :ful/ a.令人不愉快的
awkward/ :kwd/ a.笨拙的;尴尬的axe/ ks/ n.斧子
返回目录>>>
B
baby/ beibi/ n.婴儿;孩子气的人back/ bk/ ad.在后;回原处;回
background/ bkgraund/ n.背景，后景，经历backward/ bkwd/ a.向后的;倒的ad.倒bacteria/ bk tiri/ n.细菌
bad/ bd/ a.坏的，恶的;严重的badly/ bdli/ ad.坏，差;严重地bag/ bg/ n.袋，包，钱包，背包baggage/ bgid/ n.行李
bake/ beik/ vt.烤，烘，焙;烧硬balance/ blns/ vt.使平衡;称n.天平ball/ b:l/ n.球，球状物;舞会
balloon/ b lun/ n.气球，玩具气球

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composition/ kmp zin/ n.构成;作品;写作
compound/ kmpaund,km paund/ n.化合物;复合词comprehension/ kmpri henn/ n.理解，理解力;领悟comprehensive/ kmpri hensiv/ a.广泛的;理解的compress/ km pres/ vt.压紧，压缩
comprise/ km praiz/ vt.包含，包括;构成compromise/ kmprmaiz/ n.妥协，和解compute/ km pju:t/ vt.计算，估计，估算computer/ km pju:t/ n.计算机，电脑conceal/ kn si:l/ vt.把...隐藏起来
concentrate/ knsntreit/ vt.集中;聚集;浓缩concentration/ knsn trein/ n.集中;专注;浓缩concept/ knsept/ n.概念，观念，设想
concern/ kn s:n/ n.关心，挂念;关系concerning/ kn s:ni/ prep.关于concert/ knst/ n.音乐会，演奏会conclude/ kn klu:d/ vt.推断出;结束conclusion/ kn klu:n/ n.结论，推论;结尾concrete/ knkri:t/ n.混凝土;具体物condemn/ kn dem/ vt.谴责，指责;判刑

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

任港街道暑假大学英语四级培训

examination/ igzmi nein/ n.考试;检查，细查examine/ ig zmin/ vt.检查，仔细观察
example/ ig za:mpl/ n.例子，实例;模范exceed/ ik si:d/ vt.超过，胜过;超出exceedingly/ ik sidili/ ad.极端地，非常excellent/ eksInt/ a.优秀的，杰出的except/ ik sept/ prep.除...之外exception/ ik sepn/ n.例外，除外
excess/ ik ses，ekses/ n.超越;过量;过度excessive/ ik sesiv/ a.过多的，极度的exchange/ iks teind/ vt.交换;交流n.交换excite/ ik sait/ vt.使激动;引起
exciting/ ik saiti/ a.令人兴奋的exclaim/ iks kleim/ vi.呼喊;惊叫exclude/ iks klu:d/ vt.把...排除在外exclusively/ iks klu:sivli/ ad.专门地excursion/ iks k:n/ n.远足;短途旅行
excuse/ iks kju:z,iks kju:s/ vt.原谅;免除n.借口execute/ eksikju:t/ vt.将...处死;实施
executive/ ig zekjutiv/ a.执行的n.执行者

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笔记的记录方法：
使用缩略语：可以采用一些常见的缩略语来提高记录速度。比如“info”代表“information”，“govt”代表“government”，“prof”代表“professor”等。还可以根据自己的习惯创造一些简单的缩略语，例如用“&”表示“and”。
记录关键词和关键句：重点记录能够体现主题、主要内容以及重要细节的关键词和关键句。对于数字、时间等特殊信息要准确记录。比如在听一个关于体育比赛的新闻时，要记下比赛的比分、比赛的时间、参赛队伍等关键信息。
采用简单的符号和图表：可以使用一些简单的符号来表示逻辑关系，如“→”表示“导致”“引起”，“↑”表示“上升”，“↓”表示“下降”等。如果是描述地理位置或者物体结构等内容，还可以简单地画个图表来辅助记忆。
听后分析
对答案进行分析：听完听力后，在对答案的过程中，要仔细分析自己的答案为什么正确或者错误。如果是正确的答案，要确认自己是通过准确理解听力内容得出的，还是有猜测的成分。如果是错误的答案，要找出错误的原因，是因为没有听懂关键信息，还是被干扰选项误导了。例如，在一个关于历史事件的听力题中，如果答错了，可能是因为没有听清楚事件发生的年代或者人物关系，那么在以后的练习中就要加强对这方面的注意。
回顾听力原文：在分析答案后，要回顾听力原文。通过回顾原文，可以加深对听力内容的理解，找出自己在听力理解过程中的薄弱环节。对于一些没有听懂的单词、短语和句子，可以在原文中标记出来，查阅字典或者参考资料进行学习。同时，还可以从原文中学习一些常用的表达方式、语法结构等，提高自己的英语水平。例如，在原文中发现了一些连读、弱读等语音现象，可以进行模仿练习，提高自己的听力和口语能力。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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