国兴朗阁教育大学英语培训2025/6/3 9:06:07
国兴朗阁教育大学英语培训课程的内部提分讲义对提高写作和翻译很有帮助。同时在学习过程中，中教全程督导督学，可以帮助那些写作表达不通顺，或无法达到规定字数的学员掌握写作技巧，熟悉翻译常见考点，让学员更自信地应对四级考试，提高整体成绩。
在当今全球化的时代，英语已成为国际交流的重要工具。掌握英语不仅能为我们的学业和职业增添竞争力，还能拓宽我们的视野，让我们更深入地了解世界文化。然而，学好英语并非一蹴而就，它需要我们付出持续的努力和正确的方法。本文将围绕“如何学好英语”这一主题，分享一些高效的学习策略与心得。
一、设定明确的学习目标
短期目标：设定可量化、可实现的小目标，如每天背诵10个新单词、每周完成一篇英文阅读等。这些短期目标有助于保持学习的动力和节奏感。
长期目标：明确自己学习英语的最终目的，比如通过英语四六级考试、流利地进行日常对话或阅读英文原著等。长期目标为我们指明了方向，激励我们不断前进。
二、培养良好的学习习惯
持续学习：英语学习需要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。建议每天安排固定的时间进行英语学习，形成习惯。
主动学习：积极参与课堂讨论、主动提问、独立完成作业等，都是主动学习的表现。通过主动思考和实践，我们能更深入地理解和掌握英语知识。
反思与总结：定期回顾自己的学习成果，总结学习中的得失，及时调整学习策略。反思与总结有助于我们发现学习中的不足，并找到改进的方法。
三、多元化的学习方法
听说读写并重：英语是一门综合性的语言，需要我们在听、说、读、写四个方面都下足功夫。通过听英文歌曲、看英文电影、参加英语角等方式提高听力和口语能力；通过阅读英文文章、写英文日记等方式提升阅读和写作能力。
利用科技工具：如今，互联网和移动设备上涌现出了许多英语学习APP、在线课程等资源。我们可以根据自己的需求选择合适的工具进行学习，如使用单词记忆软件背诵单词、通过在线课程学习语法知识等。
创造语言环境：尽可能多地接触和使用英语，如加入英语学习社群、与外教交流等。创造一个沉浸式的英语环境，有助于我们更快地提高英语水平。
四、保持积极的心态与态度
克服畏难情绪：英语学习过程中难免会遇到困难和挫折，但我们要保持积极的心态，勇于面对挑战。相信通过不懈的努力，我们一定能够取得进步。
保持耐心与毅力：英语学习是一个长期的过程，需要我们付出大量的时间和精力。因此，我们要保持耐心和毅力，坚持不懈地追求自己的目标。
享受学习过程：英语学习不仅是为了应付考试或工作需求，更是一种乐趣和享受。我们要学会从学习中找到乐趣，享受与英语相伴的每一刻。
学好英语并非易事，但只要我们设定明确的目标、培养良好的学习习惯、采用多元化的学习方法、保持积极的心态与态度，并持续努力下去，就一定能够掌握英语的精髓，实现自己的英语梦想。
国兴朗阁教育大学英语培训
大学英语短文写作经典范文分析
（一）以“学生社会实践活动”范文为例
结构分析
开头：“There is no doubt that students can benefit a lot from social practice activities.”直接点明主题，表明学生能从社会实践活动中获益良多，这种开门见山的方式能让读者迅速抓住文章主旨 19.
主体：从三个方面阐述学生能获得的好处，“First, they are provided with more chances and opportunities to contact with our real society and broaden their horizon. Second, it is a good chance for them to apply their theory knowledge to practice and improve their ability. Third, students can enjoy the happiness of work and realize their value.”每个论点都条理清晰，使用“First, Second, Third”这样的连接词使得文章层次分明。然后通过“However”转折，提出在参加社会实践活动过程中也有需要注意的事情，如“students should take care of themselves well and interchange labor and repose during the work. In addition, they should not ignore their studies when they are working.”这种先阐述好处再提及注意事项的结构，使文章内容更加全面。
结尾：文章虽未明确再次总结，但主体部分已经将利弊阐述清楚，结构完整。
语言分析
用词：“benefit a lot”“broaden their horizon”“apply...to practice”等词组的使用，准确地表达了作者的意思，并且体现了一定的词汇量。
句式：以简单句为主，穿插了一些并列句，如“First, they are provided with... and broaden...”使句子结构丰富，易于理解。
（二）以“家长对孩子缺乏创造力失望”的范文分析
结构分析
开头：通过描述家长对关掉电视陪伴孩子的态度引出孩子缺乏创造力这一现象，先提出家长的观点和观察结果，如“Many parents who welcome the idea of turning off TV and spending more time with the family are still worded that without TV they would constantly be on call as entertainers for their children. They remember thinking up all sorts of things to do when they were kids. But their own kids seem different，less resourceful， somewhat.”这种从现象入手的方式能够引起读者的兴趣，为下文的讨论做铺垫 26.
主体：以一位父亲的话为例具体阐述家长对孩子的失望，如“One father， for example， says， When I was a kid， we were always thinking up things to do. We certainly never complain in an annoying way to our parents: 'have nothing to do! ' He compares this with his own children today: They're simply lazy.”然后分析这种失望是不公平的，并阐述原因。
结尾：总结强调不应压抑孩子的天性，使文章有一个完整的逻辑闭环。
语言分析
用词：“resourceful”“deplores”等词汇的使用比较高级，显示出作者的词汇储备。
句式：既有长句如“He deplores his children' s lack of inventiveness， as if the ability to play were something innate that his children are missing.”也有短句，长短句结合使文章富有节奏感。
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避免英语写作句子结构冗余的常见方法
在大学英语写作中，为了避免句子结构冗余，可以采用以下几种常见方法。
一、词汇替换法
用单个单词代替词组
用一个单词代替一组意义相同的单词是一种有效的方法。例如，用“forget”代替“do not remember”，“ignore”代替“do not pay attention to”，“now”代替“at this point in time”，“because”代替“due to the fact that”等7。这种替换可以使句子更加简洁，避免冗长的词组带来的结构冗余。
比如，原句“The reason for his absence is due to the fact that he is ill.”可以简化为“The reason for his absence is that he is ill.”或者“He is absent because he is ill.”通过将“due to the fact that”替换为“because”，句子结构变得更加紧凑。
省略同义词或近义词
当句子中出现同义词或近义词时，可以省略其中一个。例如，“The government project is important and significant.”中，“important”和“significant”是近义词，可以省略“important”，变为“The government project is significant.”这样可以避免重复表达相同的语义，使句子更简洁7。
二、句子简化法
省略可省略的单词
在不改变句子含义的前提下，省略所有可以省略的单词。例如，“The cover of the book is red in color.”可以省略成“The book cover is red.”原句中“of the book”和“in color”都是可以省略的部分，省略后句子更加简洁明了，避免了结构上的冗余7。
再如，“He is a man who is very kind.”可以简化为“He is a very kind man.”这里将“who is”省略，句子结构得到简化，同时也不影响句子的语义表达。
将长句拆分为短句
如果一个句子过长且结构复杂，可以将其拆分为几个短句子。例如，“University malls must be accessible and free from congestion in order that students, faculty and employees may have unobstructed passage through those areas of the campus.”这个句子比较长且结构复杂，可以拆分为“University malls must be accessible. And they must be free from congestion. Thus, students, faculty and employees can have unobstructed passage through those areas of the campus.”这样每个句子的结构更简单，表达更清晰，也避免了长句可能带来的冗余问题。根据国外学者的调查统计，一个以句号结尾的英语句子，单词的数量最好不要超过20个，否则句子偏长，听话人的注意力有可能不集中，漏听一、两个单词，从而影响对整个句子的理解19。
三、调整句子结构法
改变句子语序
调整句子成分的顺序也可以避免冗余。例如，“There are many students in the classroom who are reading books.”可以改为“Many students in the classroom are reading books.”原句中的“there are”结构在很多情况下是比较弱势的表达，改变语序后句子更加简洁直接。
使用不同的句式表达
避免总是使用相同的句式结构。例如，不要总是使用简单句或者复合句，可以适当使用倒装句、强调句等特殊句式来表达相同的内容。比如，“I like reading books very much.”可以改为“So much do I like reading books.”使用倒装句增加了句子的多样性，同时避免了常规句式可能带来的单调和冗余。
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英语四级证书是大学生英语水平的重要证明，但如果不慎遗失，可能会给求职、升学等带来不便。本文将详细介绍英语四级证书补办的全面指南，包括申请流程、所需材料、注意事项等，帮助大家顺利补办证书。
一、了解补办政策
1.1补办条件
根据全国大学英语四级考试委员会的规定，2005年6月以后参加考试的学生，如果在考试结束后两年内丢失四级证书，可以申请补发。若超过两年，则只能申请补发CET考试成绩证明。
1.2补办方式
申请成绩证明：适用于证书遗失超过两年的情况。
申请补发成绩单：适用于证书遗失在两年内的情况，可申请补发统一印制的“大学英语四级证书”。
二、准备申请材料
2.1必备材料
学籍所在院校教务处出具的证明：需包含参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩，并加盖公章。
有效身份证复印件：确保身份证信息清晰、有效。
2.2额外材料（视情况而定）
原准考证复印件：如有，可提供以加快审核流程。
近期免冠一寸照片：部分机构可能要求提供，具体以官方要求为准。
《证书补办申请表格》：填写完整并签字，部分机构提供在线下载或现场领取。
三、申请流程
3.1联系考试委员会
方式：通过电话热线、官方邮箱或在线客户服务系统等渠道与大学英语四级考试委员会取得联系。
注意事项：确保提供准确无误的个人身份信息及考试相关信息，以便快速验证身份并启动补办程序。
3.2提交申请材料
时间：根据官方规定的时间窗口进行申请。如申请成绩证明，一般为每年的3月15日至6月15日；9月15日至12月15日。申请成绩核查则在每次考试成绩发布后两个月内。
方式：以挂号信将申请材料邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室，并附寄足邮资的回函挂号件信封。
3.3缴纳补办费用
标准：根据发证机构公布的收费标准，完成相应的补办费用缴纳。
方式：选用安全可靠的支付方式进行交易，并妥善保存支付凭证。
3.4等待审核与邮寄
审核时间：审核及新证书的制作与邮寄过程可能需要1至2个月的时间。
查询进度：通过官方提供的查询渠道，如电话热线或在线客服，适时了解申请进度及证书邮寄情况。
四、注意事项
4.1保持信息准确
确保所有提供的个人信息及考试信息准确无误，避免因信息不符而导致的申请延误或拒绝。
4.2留意时间窗口
注意申请时间窗口，避免错过申请机会。特别是申请成绩证明和成绩核查，有严格的时间限制。
4.3选择可靠支付方式
在缴纳补办费用时，选择安全可靠的支付方式进行交易，并妥善保存支付凭证。
4.4保持耐心与沟通
补办过程中可能遇到各种问题，保持耐心并及时与考试委员会沟通，以便顺利解决问题。
英语四级证书的补办虽然需要一定的时间和精力，但只要按照官方指南有序操作，就能顺利补办成功。希望本文的补办指南能为大家提供帮助，让大家在面临证书遗失时能够从容应对。
特色化教学，全程为你护航
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学习模式
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revolutionary phase in terms of our ability to understand the minds of other animals."
51.In what way were humans thought to be unique?
D)Being the cornerstone of the creative world.
52.What do we learn from the study published in Science?
A)Our understanding of the bird world was biased.
53.What did the researchers discover about most duckings from their experiment?
A)They could asciate shape with color.
C)They pefrred colored objects to colorless ones.
B)tv was conducted by experimental psychologists.
C)The animals used received no taining.
55.What do we learmn from Dr.Wassermans comment on the study of animal minds at the
A)Research methods are being updated.
D)Remarkable progress is being made.
Part N Tansltion (30 minutes)
Directions:For this partyou are alowed 30 minutes to tanslte a pssage from Chinese
张骞(Zhang Qian)是中国 -个伟大的探险家。他不畏艰险，克服重困难，两次出使西域，
Part Writing
People. are now increasingly aware of the *igital gap"or chllenges the eldery face ina
times.
Part n Listening Comprehension
16.C 17.B 18.D 19.C 20.A21.B22A 23.D24.A25.B8
26.K 27.G6 28.L 29.H 30.B 31.J 32.A 3.1 34.N 35.D
36.D 37.G 38.C 39.E 40.H41.K 42.F 43.M 44.8 45.J
46.A47.C 48.A 49.B 50.C 51.A 52.D 53.B 54.C55.D
Zhang Qian was Chinas first great explorer.Braving hardships and overcoming
大学英语六级考试历年真题2
Recent research has caimed that an excess of positive ions in the air can have an lll ffet .
1.What efect does exceeding positive ionization have on some people? .
B.They feel rather bad-tempered and short-ussed.
C.They become violenty sick
D.They are too tired to do anything.
C.walking on ariticiail foor coverings.
D.copying TV programs on a computer.
3.A high negative ion count is likely to be found_.
A.near a pound with a water pump.
D.bya rtating water srinlr.
4.What kind of machine can generate negative ions indoors?
A.lonisers
B.irconditioners.
C.Exhaust-fans
C.neither watching nor using seismographs is reliable.
答案: BCDAA
Questions 61 to 65 are based on the fllowing passage.
ftral, Mark Zuckerbergs social network burned as much as $ 50 blinin of shareholders
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四、提高形容词转副词翻译准确性的方法
为了提高形容词转副词翻译的准确性，可以采用以下方法。
（一）扎实掌握语法规则
系统学习规则
要全面、系统地学习形容词转副词的规则，包括一般规则和特殊规则。例如，对于以“y”结尾的形容词的转换规则，要深入理解为什么有的“y”结尾的形容词要变“y”为“i”再加“ly”，而有的直接加“ly”。可以通过制作语法规则表格，将不同类型的形容词及其转换规则一一列出，方便记忆和复习。像“happy - happily”（变“y”为“i”再加“ly”）和“shy - shyly”（直接加“ly”）对比记忆，这样能够加深对规则的理解和掌握。
记忆特殊情况
特别要注意特殊情况的记忆。如本身既是形容词也是副词的单词（“fast”“early”等），以及那些加不加“ly”意思不同的单词（“late - lately”“high - highly”等）。可以通过制作特殊情况单词表，并且结合例句来记忆。例如对于“hard - hardly”，可以记住例句“He works hard.”（他努力工作）和“He hardly works.”（他几乎不工作），通过对比例句来牢记特殊单词的不同用法，从而避免在翻译中出错。
（二）加强词汇积累与辨析
积累词汇量
广泛阅读英语文章、书籍等，增加词汇量。在阅读过程中，遇到形容词和副词时，注意其用法和在句子中的位置等。例如在阅读英语小说时，会经常看到形容词转副词的用法，如“He smiled faintly.”（他淡淡地笑了），通过阅读大量这样的句子，可以逐渐熟悉形容词转副词在不同语境中的应用。同时，可以将新遇到的形容词和副词整理到笔记本上，进行分类记忆。
辨析易混词汇
对于容易混淆的形容词和副词要进行重点辨析。比如“close”和“closely”，“wide”和“widely”等。可以通过查阅词典，查看例句，比较它们在不同语境中的用法和含义。例如“close the door”（关上门，这里“close”是动词），“He lives close to the school.”（他住得靠近学校，这里“close”是副词，表示距离近），“He watched the performance closely.”（他密切地观看表演，这里“closely”表示密切地）。通过这样详细的辨析，能够准确掌握这些易混词汇的用法，提高翻译的准确性。
（三）结合语境进行翻译
分析句子语义
在翻译
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