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白沙大学英语六级培训2025/5/24 9:10:16

白沙大学英语六级培训阅读方面教给学员如何快速阅读、如何提取关键信息、如何准确理解文章深层次含义等技能,像长篇阅读中的快速定位法等;写作方面从文章结构、常用表达、语言规范等多方面提升学员的写作能力,如传授一些写作的模板框架,并且让学员学会如何灵活运用这些模板,进行有创意、有逻辑的写作。
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大学英语六级考试(CET-6)的听力部分对许多考生来说是一个挑战。以下是一些听力技巧,可以帮助你更好地应对这一部分:
预览选项:在听力开始前,尽量快速浏览题目和选项。这样可以帮助你在听的时候有针对性地关注相关信息。
抓住关键词:听力内容通常会包含一些关键的词语或短语,这些词往往是答案的提示。注意听这些关键词,可以帮助你更好地理解对话或独白的内容。
做笔记:在听的过程中,可以简单记下重要的信息、数字、人名等。这有助于在回答问题时有据可查。
关注开头和结尾:很多听力材料的重要信息常常出现在开头和结尾部分,所以要特别留意这两个部分的内容。
排除干扰项:有些选项可能会与听力内容中的某些词语或信息相似,但并不是正确答案。学会排除这些干扰项,可以提高答题的准确性。
保持冷静:如果某个问题没有听清楚或者无法立即做出判断,不要慌张。尽量保持冷静,继续听下去,因为下一个问题可能更容易回答。
熟悉常见题型:了解常见的听力题型,如对话、独白、新闻报道等,熟悉每种题型的特点和解题技巧。
练习听力材料:多听各种类型的英语材料,如新闻、广播、电影对白等,提高自己的听力理解能力。
模拟考试环境:在备考过程中,尽量模拟真实的考试环境进行练习,包括时间限制、听力设备等,以适应考试氛围。
利用上下文:如果某个单词或句子没有听清楚,可以通过上下文推测其意思。
通过以上技巧的综合运用,可以有效提高你在大学英语六级考试中听力部分的表现。祝你考试顺利!
白沙大学英语六级培训

  "Individual"这个单词在英语中非常常见,它既可以作为形容词,也可以作为名词使用。本文将全面介绍"individual"的用法和含义,帮助读者更准确地理解和运用这个单词。
  一、"Individual"作为形容词的用法
  1.单独的,个别的:强调独立性或单一性,如“individual responsibility”(个人责任)。
  2.独特的,与众不同的:强调个性或特色,如“individual style”(个人风格)。
  二、"Individual"作为名词的用
  1.个人,个体:指一个独立的、有自己思想和行为的人,如“an individual's rights”(个人的权利)。
  2.特定的人:指某个特定的人,如“a remarkable individual”(一个非凡的人)。
  三、"Individual"在句子中的运用
  1.形容词用法示例:提供几个包含"individual"作为形容词的句子,展示其用法。
  2.名词用法示例:同样提供几个包含"individual"作为名词的句子,展示其用法。
  四、"Individual"的同义词和反义词
  1.同义词:介绍与"individual"意思相近的单词,如“single”,“unique”等。
  2.反义词:介绍与"individual"意思相反的单词,如“collective”,“common”等。
  五、"Individual"的常见搭配
  1.常见形容词搭配:介绍与"individual"搭配的形容词,如“individual effort”(个人努力)。
  2.常见名词搭配:介绍与"individual"搭配的名词,如“individual rights”(个人权利)。
  "Individual"是一个多功能的英语单词,通过本文的详细介绍,希望读者能够更准确地掌握其用法和含义,并在日常英语交流中更加自如地运用。
 "Individual"这个单词在英语中非常常见,它既可以作为形容词,也可以作为名词使用。本文将全面介绍"individual"的用法和含义,帮助读者更准确地理解和运用这个单词。
  一、"Individual"作为形容词的用法
  1.单独的,个别的:强调独立性或单一性,如“individual responsibility”(个人责任)。
  2.独特的,与众不同的:强调个性或特色,如“individual style”(个人风格)。
  二、"Individual"作为名词的用法
  1.个人,个体:指一个独立的、有自己思想和行为的人,如“an individual's rights”(个人的权利)。
  2.特定的人:指某个特定的人,如“a remarkable individual”(一个非凡的人)。
  三、"Individual"在句子中的运用
  1.形容词用法示例:提供几个包含"individual"作为形容词的句子,展示其用法。
  2.名词用法示例:同样提供几个包含"individual"作为名词的句子,展示其用法。
  四、"Individual"的同义词和反义词
  1.同义词:介绍与"individual"意思相近的单词,如“single”,“unique”等。
  2.反义词:介绍与"individual"意思相反的单词,如“collective”,“common”等。
  五、"Individual"的常见搭配
  1.常见形容词搭配:介绍与"individual"搭配的形容词,如“individual effort”(个人努力)。
  2.常见名词搭配:介绍与"individual"搭配的名词,如“individual rights”(个人权利)。
  "Individual"是一个多功能的英语单词,通过本文的详细介绍,希望读者能够更准确地掌握其用法和含义,并在日常英语交流中更加自如地运用。


白沙大学英语六级培训
 随着每年全国大学英语四级(CET-4)考试的临近,考生们对于英语四级的分数线尤为关注。本文将详细解析英语四级分数线的历史标准、考试构成、备考策略及注意事项,帮助考生全面了解并高效备考。
  一、英语四级分数线的历史与现状
  1.分数线的演变
  自全国大学英语四六级考试实施以来,英语四级考试的分数线经历了多次调整。目前,英语四级考试的总分为710分,普遍认可的合格分数线为425分。这一分数线是根据百分制换算得出的,即总分的60%作为及格线。
  值得注意的是,虽然官方并未明确设定及格线,但425分已成为报考英语六级及部分学校颁发毕业证的隐性门槛。
  2.成绩查询与发布  每年上半年和下半年的英语四级考试成绩查询时间通常分别在8月和次年的2月。以2024年为例,上半年考试成绩将于2024年8月23日上午6时开放查询。
  考生可通过中国教育考试网等官方渠道查询成绩,成绩报告单上会显示总分及各部分得分情况。
  二、英语四级考试构成
  1.写作部分
  写作部分占总分的15%,即106.5分。题型为短文写作,要求考生在30分钟内完成一篇不少于120字的作文。作文评分采用整体印象评分法,分为五个等级。
  备考建议:多积累常用句型、短语和模板,注重文章结构和逻辑连贯性。
  2.听力部分
  听力部分占总分的35%,即248.5分。包括短篇新闻、长对话和听力篇章三种题型,均为选择题。
  备考建议:多听真题和英语广播,提高听力理解能力;注意捕捉关键词和信号词,快速定位答案。
  3.阅读理解部分
  阅读理解部分同样占总分的35%,即248.5分。包括词汇理解(选词填空)、长篇阅读(匹配题)和仔细阅读(选择题)三种题型。
  备考建议:扩大词汇量,掌握阅读技巧;多做真题,提高阅读速度和准确率。
  4.翻译部分
  翻译部分占总分的15%,即106.5分。题型为段落翻译,要求考生将一段中文翻译成英文。
  备考建议:积累常用表达方式和句型结构;注意语法和词汇的准确性;多练习翻译真题和模拟题。
  三、备考策略与注意事项
  1.制定合理计划
  根据自身英语水平制定详细的备考计划,合理分配时间,确保每个部分都能得到充分的复习。
  2.注重基础巩固
  加强词汇、语法等基础知识的复习和巩固;通过大量阅读、听力练习和写作训练提高综合运用能力。
  3.多做真题模拟
  多做历年真题和模拟题,熟悉考试题型和难度;通过模拟考试检验自己的备考效果,及时调整备考策略。
  4.保持良好心态
  备考过程中保持积极乐观的心态,遇到困难时及时调整心态;考试当天保持冷静和自信,发挥出自己的最佳水平。
  英语四级分数线是考生关注的焦点之一,但更重要的是通过备考提高自己的英语水平和应试能力。希望本文能为广大考生提供有益的参考和帮助,祝愿大家都能取得理想的成绩!
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(八)顺序法
翻译时不改变原文表达语序,不会影响对原文内容的理解。例如“即使在我们关掉床头灯甜甜地进入梦乡时,电仍然为我们工作:开动电冰箱,把水加热或使室内空调机继续运转。”可按原语序翻译为“Even when we turn off the bedside lamp and are fast asleep, electricity is working for us, driving our refrigerators, heating our water, or keeping our rooms air - conditioned.”3。
二、大学英语六级词汇积累
(一)词汇积累的重要性
词汇量不足,句型不连贯,很容易造成英语六级翻译题的丢分,所以词汇积累在六级考试中非常重要4。
(二)词汇积累的方向
经济类
例如“总需求aggregatedemand”“总供给aggregatesupply”“假日经济holidayeconomy”“购买力purchasingpower”“熊市bearmarket”等4。
企业相关
像“企业文化corporate/entrepreneurialculture”“企业形象corporateimage(Cl);enterpriseimage”“跨国公司cross - nationalcorporation”“外资企业foreign - fundedenterprise”等4。
产业相关
包含“航空和航天工业aerospaceindustry”“飞机制造工业aircraftindustry”“电子工业electronicindustry”“汽车制造工业carindustry”“娱乐业entertainmentindustry”等众多产业词汇二、形容词转副词在翻译中的常见错误
在翻译过程中,形容词转副词容易出现以下几种常见错误。
(一)混淆词性的用法
形容词误作副词使用
在英语句子结构中,形容词和副词有各自的用法、位置和功能,但在翻译时,尤其是对于英语基础不扎实的学习者来说,容易混淆。例如在“I feel very happy.”(我感到非常快乐)这个句子中,如果将“happy”错误地当作副词使用,写成“I feel very happily.”就是错误的。因为“feel”是系动词,后面需要接形容词作表语,而不是副词。这种错误的产生是由于对形容词和副词在句子中的语法功能没有清晰的认识,没有区分清楚哪些动词后面需要接形容词,哪些需要接副词。
副词误作形容词使用
相反地,也存在把副词误当作形容词使用的情况。比如“His answer is wrongly.”(他的答案是错误的),这里“wrongly”是副词,正确的用法应该是“His answer is wrong.”(他的答案是错误的)。因为“is”是系动词,后面应该接形容词作表语,而不是副词。这种错误往往出现在学习者对词性的基本概念模糊,没有准确掌握形容词和副词在句子中的不同角色 78。
(二)忽略单词的特殊变化规则
错误的词尾变化
有些形容词在转换为副词时有特殊的规则,如果忽略这些规则就会出错。例如“true”变为副词应该是“truly”,如果错误地写成“truey”就是没有遵循少数以“e”结尾的形容词去“e”加“ly”的规则。同样,对于以“y”结尾的形容词,如“heavy”,如果没有把“y”变为“i”再加“ly”,写成“heavyly”也是错误的。这种错误是由于学习者没有牢记各种形容词转副词的特殊规则,只是简单地按照一般规则或者想当然地进行转换。


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课程介绍

白沙大学英语六级培训

英语专业则侧重于英语语言本身,包括语言学、文学、翻译、教育等方面。这个专业适合对英语本身有深厚兴趣,希望在教育、翻译、文化传播等领域发展的学生。
  从就业市场的角度看,随着中国对外贸易的增加和国际化程度的提高,掌握商业英语的专业人才需求持续增长。同时,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻,无论是在学术界、媒体、教育还是很多其他行业,都有广泛的应用。
  因此,两个专业都有其独特的优势和长远的发展潜力。建议你根据自己的兴趣和职业规划来选择专业,同时也要考虑专业的就业前景和个人发展机会。无论选择哪个专业,都需要努力学习,不断提升自己的专业能力和综合素质,以适应不断变化的社会和职场需求。
   总之,国际商务和商务英语虽然密切相关,但它们在内容、目标、受众和技能等方面存在显著差异。了解这些差异,有助于我们更加清晰地认识到这两个领域的重要性,从而更好地推动我国企业的国际化发展。 随着全球化进程的不断推进,商务英语证书在国际商务、跨国企业以及外贸等领域发挥着越来越重要的作用。本文将为您详细介绍几种常见的商务英语证书,以帮助您更好地了解这一领域。
 一、BEC(Business English Certificate)
  BEC是由英国剑桥大学考试委员会(Cambridge English Language Assessment)开发的一种商务英语资格证书。它分为三个等级:BEC Preliminary、BEC Vantage和BEC Higher。BEC考试内容涵盖听力、阅读、写作、口语和商务知识等多个方面,被全球众多企业认可。
  二、TOEIC(Test of English for International Communication)
  TOEIC是由美国教育测试服务(ETS)开发的一种英语能力测试。它主要测试考生在国际商务环境下的英语沟通能力,包括听力、阅读、口语和写作四个部分。TOEIC成绩被全球150多个国家的企业、单位和教育机构广泛认可。
  三、TESET(Test for English Speakers of Other Languages)
  TESET是由德国语言测试机构(TestDaF e.V.)开发的一种英语水平测试。它针对非英语国家的英语学习者,测试内容包括听力、阅读、写作和口语。TESET证书被德国及欧洲许多国家的企业和教育机构认可。
  四、IELTS(International English Language Testing System)
  IELTS是由英国文化教育协会(British Council)、澳大利亚IDP教育集团和剑桥大学考试委员会共同开发的一种英语能力测试。它分为学术版和培训版,测试内容包括听力、阅读、写作和口语。IELTS成绩被全球140多个国家的教育机构和雇主认可。
  五、CET-6(College English Test Band 6)
  CET-6是中国教育部考试中心开发的一种英语水平测试。它针对中国大学生,测试内容包括听力、阅读、写作和口语。CET-6证书在中国大陆地区的企事业单位和高校中获得广泛认可。
  六、其他商务英语证书
  除了上述几种常见的商务英语证书外,还有一些其他证书值得关注,如:
   1. CAMBRIDGE BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE(CBEC):由剑桥大学考试委员会开发的商务英语证书,分为三个等级。
  2. MICROSOFT OFFICE SPECIALIST(MOS):微软公司认证的办公软件技能证书,包括Word、Excel、PowerPoint等。
   3. PROFICIENCY IN BUSINESS ENGLISH(PBEC):由英国伦敦工商协会(LCCI)开发的商务英语证书。
  商务英语证书种类繁多,不同证书适用于不同领域和需求。在选择商务英语证书时,考生可根据自己的实际情况和目标进行选择。同时,考生还需注意,证书只是证明英语水平的一种方式,实际工作中的商务英语应用能力同样重要。因此,在考取证书的同时,考生还需注重实际能力的培养。

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四、句型结构错误
句子结构多余 在英语写作中,有时会出现句子结构多余的情况。例如,“InmyopinionIthinkthebestwaytostaybeautifulisdoingsorts.”这里“inmyopinion”和“Ithink”都表示看法、观点,意义重复,属于用词累赘。这种情况是因为学生在构建句子时没有仔细思考句子结构的合理性,导致不必要的词语或者结构出现在句子中。
句子缺乏成分 例如,“WeshouldtakepartinEnlishexam.”这个句子中的“takepartin”表示参加某项活动,后面需要接一个表示活动的名词或者名词短语,而“Enlishexam”只是一个名词,不能单独作为“takepartin”的宾语,正确的句子可以是“WeshouldtakepartintheEnlishexam.”这反映出学生对句子结构的理解不足,没有掌握不同词性的单词在句子中的正确用法2。
五、词性错误用法
在英语中,不同词性的单词有不同的语法功能。例如形容词不能充当主语,像“Hiscarelesscausedhimtobeinserious trouble.”这个句子就是错误的,因为“careless”是形容词,不能做主语,正确的句子可以是“His carelessness caused him to be in serious trouble.”学生在写作时如果对词性的概念和用法不够清晰,就容易出现这种词性使用错误的情况。此外,像副词修饰形容词、动词的用法,如果没有掌握好,也会导致词性错误。例如“Imustreadbookselective.”这里“selective”是形容词,而此处应该使用副词“selectively”来修饰“read”这个动词
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