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建德大学英语四级培训2025/3/24 16:20:14

建德大学英语四级培训在词汇语法课上,不但要学习新的单词和语法知识,还要注重对知识的理解运用,可通过课后练习强化记忆;在听力课上,借助培训中的听力材料及老师讲解的技巧,如抓取关键词等方法提高听力能力;写作课要学习写作的逻辑结构、常用句式、范文思路,同时积累优秀表达用于自己的写作中。
highlight innovation. On the other hand, we each individual should cultivate this kind of
viewpoint since our childhood, by which means we could be bestowed with a bright and
promising future! (175words)
[作文题目]
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write acomposition of no less than
150 words on the topic "Whether CollegeStudents Should Be Allowed to Get Married" and
you' re your article onthe following outline.
1. Choose either of the two positions: College students should (not) be allowed to get
married.
2. State your reasons for or against the issue
3. Conclusion
范文
Should College Students Be Allowed to Get Married?
There isno denying the fact that it is a hotly debated topic today whethercollege students
should be allowved to get married. Some time ago, theban was lfted by some universities on
students getting married. Tothis people' s attitudes differ sharply. Some hold the positive
view.They say that most college students are adults and that it is a basicright for those who
have reached the appropriate ages to get married.Besides, they argue that with their
biological and emotional needs met,these students will study better. The ban on this means a
severeviolation of human rights.
Many others, however, hold the negative opposite view. Theyclaim that the university or
college is a place to study instead of acommunity to lead family life. Allowing college
students to get marriedwould adversely affect their study. For instance, they would spend
toomuch time attending their family and love, unable to concentrate ontheir school work.
As far as | am concerned, Weighing the arguments of both sides, I believe that itis OK to
allow college students to get married. Anyway,this is their freedom. Actually, we don' t have
to worry too muchbecause facts have shown that most college students would choose not
toget married in the face of such fierce competition and heavy schoolwork.
建德大学英语四级培训

句型结构错误
句型结构错误主要分为句子缺乏成分和句子结构多余两种情况。例如“我们应该参加各类对我们成长有利的实践活动”,错误翻译为“Weshouldtakeartinp Enlishexam”,这是句子结构存在错误,正确的应该是“We should take part in practical activities which are beneficial to our growth.”。还有句子结构多余的情况,如“In my opinion I think the best way to stay beautiful is doing sports.”中,“In my opinion”和“I think”意义重复,用词过于累赘。要避免句型结构错误,在学习英语句型时要理解句子的基本结构,在写作时确保句子结构完整且简洁,写完后可以通过读句子来检查是否通顺。
(三)中式英语错误及规避
逐字翻译
很多学生在写作时会按照汉语的语序和结构进行逐字翻译,从而产生中式英语。例如“打他的脸”,不能写成“beat his face”,而应该是“hit him in the face”或者“strike him on the face”。为了避免逐字翻译,要多学习英语的习惯表达方式,通过阅读英语文章、学习英语例句等方式来积累。在写作时,要从英语的思维角度出发,思考如何用英语准确表达自己的意思,而不是简单地将汉语直接翻译成英语。
受汉语习惯影响的表达
在一些表达上,受汉语习惯的影响,会写出不符合英语习惯的句子。例如“我认为保持美丽的最好方法就是运动”写成“I think the best way to keep beautiful is do sports.”,正确的是“I think the best way to keep beautiful is to do sports.”。要克服这种错误,就要深入了解英汉两种语言在表达习惯上的差异,多模仿英语中的正确表达,逐渐养成用英语思维写作的习惯。
(四)衔接与逻辑错误及规避
连接词误用
学生在写作中常常会出现连接词误用的情况,如“although…but”“because…so”等连用的错误。汉语的复合句讲究对称,连接句子的关联词往往成对出现,但英语的复合句只需要一个连词放在一个从句中就能起到连接作用。例如“Although it was raining heavily, he still went to school.”不能写成“Although it was raining heavily, but he still went to school.”。在学习连接词时,要准确掌握其用法,在写作时注意避免连接词的错误搭配。
逻辑混乱
有些作文会存在逻辑混乱的问题,例如在论述一个观点时,论据与论点不相关或者论述顺序不合理。为了使文章逻辑清晰,在写作前可以先列提纲,明确文章的结构和论述顺序。在论述过程中,要确保每个论据都能有力地支持论点,并且论据之间要有一定的逻辑性。例如在写议论文时,可以按照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序进行论述。


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五、词性错误用法
例如在句子“由于他的粗心大意,使他陷入了严重的麻烦中。”如果错误翻译为“Hiscarelesscausedhimtobeinserious trouble.”就是词性应用错误,因为“careless”属于形容词,是无法做主语的,应使用名词形式“carelessness” 2。
六、语法不一致
在语法错误中,不一致现象较为常见,包括主谓不一致、时态不一致、人称不一致等。例如在并列句中,前后的时态或者主谓关系等应该保持一致,如果使用“not only...but also...”等结构时,需要注意句子谓语的整合使用等情况 2。
七、用词错误
单复数错误:如“human”表示“人类”时,应该使用复数形式“Humans are the major culprit behind global warming.”,而不是“Human is the major culprit behind global warming.” 3。
及物动词和不及物动词用法错误:像“prove”,“Concerns about the safety of driverless cars prove (to be) fully justified.”是正确的,而“Concerns about the safety of driverless cars are proved to be fully justified.”是错误用法,要注意及物动词和不及物动词的正确使用方式等 3。
介词冗余:例如“lack”的用法,“Many students lack the ability to think critically.”是正确的,“Many students lack of the ability to think critically.”中“of”为冗余介词 3。
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 提高英语水平以满足国外大学入学的语言要求
  为了满足国外大学入学的语言要求,你可以采取以下几种方法来提高你的英语水平:
  1.多听多说,提高口语能力
  口语是留学中非常重要的技能之一。你可以通过观看英语电影、听英语歌曲、参加英语角等方式来练习口语。同时,多与英语母语者交流,锻炼自己的口语表达能力和听力理解能力。
  2.多读多写,提升阅读和写作能力
  留学中需要阅读大量的英文文献和资料,因此阅读和写作能力也是非常重要的。你可以通过阅读英文小说、新闻、学术论文等来提高自己的阅读能力。同时,多写英文日记、论文等来提高自己的写作能力。
  3.参加英语培训班或课程
  如果你感觉自己的英语能力还有很大的提升空间,可以参加一些英语培训班或课程,如托福、雅思培训班、英语写作课程等。这些课程可以帮助你系统地提升英语能力,了解留学申请的流程和注意事项。
  4.利用科技手段辅助学习
  现代科技的发展为英语学习提供了更多的便利。你可以利用手机应用、在线课程、播客等工具来提高听力水平。这些工具不仅能帮助我们接触到各种口音和语速的英语,还能根据个人需求进行定制化学习。
  5.积极参与课堂活动与实践
  在留学期间,积极参与课堂讨论和实践活动,以锻炼自己的英语表达能力。这不仅有助于提高英语水平,还能增进对专业知识的理解。
  6.注重词汇积累
  词汇是语言的基础,也是提高英语水平的关键。你可以通过阅读英文文章、背诵单词表等方式积累词汇。同时,要注意词汇的用法和搭配,避免在表达时出现错误。
  7.了解文化背景和思维方式
  英语不仅仅是一种语言,更是一种文化和思维方式的体现。因此,了解目标留学国家的文化背景和思维方式对于提高英语水平至关重要。
  通过上述方法的结合使用,你可以逐步提高英语水平,以满足国外大学入学的语言要求。同时,保持积极的学习态度和持久的动力也是成功的关键。


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课程介绍

建德大学英语四级培训

一、通用高频词汇
表示人物身份相关
bachelor:n.学士,学士学位;单身汉1
candidate:n.候选人4
applicant:n.申请人3
描述事物属性相关
medium:a.中等的,适中的n.媒介物,新闻媒介1
absolute:a.绝对的,无条件的;完全的1
insignificant:a.无意义的,无足轻重的;无价值的1
delicate:a.易碎的;娇弱的;精美的3
与动作行为相关
substitute:n.代用品vt.代替1
dispose:vi.除掉;处置;解决;处理(of) 14
adapt:vi.适应,适合;改编,改写vt.使适应1
split:v.劈开;割裂;分裂a.裂开的14
breed:n.种,品种v.繁殖,产仔14
二、经济类高频词汇
经济增长与推动
accelerate:vt.(使)加速,增速,例如accelerate the rate of economic growth(加速经济增长),派生词有acceleration(n.加速)、accelerating(a.加速的)2
boost:vt.提高,推动,使增长n.推动,增长,例如boost the economy(推动经济增长),派生词有booster(n.支持者,推动器)2
经济发展状态相关
flourish:vi.繁荣,茂盛vt.挥动,例如the nation's economy will flourish(国家经济将繁荣发展)2
thrive:vi.兴旺,繁荣,例如The company managed to thrive after a recession.(经济衰退后该公司设法兴旺起来)2
soar:vi.猛增,高飞;(情绪)高涨,例如Oil prices have soared in recent weeks.(石油价格最近几周飚升)2
三、学术类高频词汇
学术相关形容词
academic:a.学术的;高等院校的;研究院的1
conservative:a.保守的3
relevant:a.有关的,切题的3
学术机构相关名词
academy:(高等)专科院校;学会1

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(三)表达强调的句型
重要性强调
“主语 + cannot emphasize the importance of…too much.”这个句型用于强调某个事物的重要性怎么强调都不为过。例如在写关于环境保护的文章时,可以说“We cannot emphasize the importance of environmental protection too much.”因为环境的保护关系到人类的生存、可持续发展等众多至关重要的方面,如空气质量影响人们的健康,水资源的保护关乎所有生物的生存,所以强调其重要性是非常必要的2。
否定强调
“On no account can we + do…”这个句型以否定词开头,表示强烈的否定意义,强调绝不能做某事。比如在论述诚信的文章中,可以说“On no account can we ignore the value of honesty”,诚信在人际交往、商业活动、社会稳定等方面都有着不可替代的基础作用,如果忽视诚信,将会导致信任缺失、社会秩序混乱等严重后果,所以用这个句型来强调不能忽视诚信的价值2。
(四)表达因果关系的句型
原因在前结果在后
“Owing to/Thanks to sth…,主语 + 谓语”,这个句型表示由于某个原因,导致了某个结果。例如“Thanks to his encouragement,I finally realized my dream.” 因为他人的鼓励这个原因,所以“我”实现了梦想这个结果。在描述个人成长经历、成功因素等文章中经常会用到这种因果句型,比如在写自己如何克服困难取得成功时,可以提到“Thanks to my family's support,I was able to keep going when facing difficulties”,家庭的支持是克服困难的原因,能够继续前行并取得成功是结果2。
结果在前原因在后
“主语 + do good/harm to sth. because...”,这个句型先表明某个事物对另一事物有好处或者坏处,然后再阐述原因。例如“Reading does good to our mind because it can broaden our knowledge and cultivate our thinking ability.” 读书对心灵有益是结果,而能够拓宽知识、培养思维能力就是原因。在论述健康、教育等话题时可以使用,如“Exercising does good to our body because it can strengthen our muscles and improve our cardiovascular function.” 运动对身体有益,原因是它能增强肌肉和改善心血管功能。
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1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

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