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临平朗阁教育大学英语培训2025/4/1 9:28:27

临平朗阁教育大学英语培训提升词汇量有多种途径。其中通过阅读英文文章来记忆词汇是一种非常有效的方法。在阅读过程中,我们可以根据上下文猜测词义,这样记忆会更加深刻。同时,我们可以将遇到的生词记录下来,进行整理和复习。另外,使用词汇记忆软件也是一个不错的选择。这些软件通常会根据记忆曲线来安排复习,帮助我们更好地巩固词汇。
你知道中国新四大发明吗?高铁、支付宝、网购和共享单车,共享单车的发明、已经不仅仅解决了,人们“最后一公里”的问题,它几乎改变了人们的生活方式。
本期节目结合本季的口语话题
Describe an important invention which has changed our lives.
来聊一下共享单车是
如何改变我们的生活的
《3分钟学雅思》2017第四季 第4期 点击观看
该话题参考文本
Public bike sharing is a total novelty that is considered as a terrific achievement here in China. Life has become more convenient for city dwellers, which facilitates the process of public transport, thanks to this brilliant invention. Wherever we go, we only need to scan a QR code with the apps installed in our smart phones and there will be an available bike nearby.
With a certain amount deposited initially, we can ride the bikes as long as we like. Sharing bike, in a nutshell, is the symbol of modernization and people are enjoying the sense of sharing. People of all ages are keen on riding shared bikes. It is a perfect solution to traffic problems in mega cities and a good way to lead a low-carbon life.
本期节目关键词
1. novelty 新生事物,发明或者创造,类似的词还有invention
2. city dwellers 居民
3. scan a QR code扫描二维码
4. be keen on 喜欢,喜爱
5. share bikes 共享单车
6. bike-sharing 单车共享的现象
7. in a nutshell 简而言之
8. low-carbon life 低碳生活
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  随着全球化的加速,小语种专业在近年来逐渐受到广泛关注。很多同学在报考小语种专业时,会有这样一个疑问:报考小语种是否需要英语口语测试?本文将深度解析这个问题,帮助大家了解报考小语种专业时英语口语测试的相关情况。
  一、英语口语测试在小语种报考中的地位
  1.英语口语测试的重要性
  在我国,英语作为一门外语,其普及程度相当高。因此,英语口语测试在很多高校的报考环节中成为一项重要的考核内容。对于报考小语种专业的学生来说,英语口语测试能够检验其英语水平,判断其是否具备扎实的英语基础。
  2.英语口语测试与小语种专业的关系
  英语口语测试并非报考小语种专业的硬性要求,但是具备良好的英语口语能力,对于学习小语种有着极大的帮助。小语种专业的学习过程中,学生需要阅读大量的英文资料,与外国人进行交流,因此,英语口语测试能够在一定程度上预测学生在未来学习小语种时的表现。
  二、如何应对英语口语测试
  1.提高英语口语能力
  学生可以通过参加英语角、报名英语培训班、看英文电影等多种途径提高自己的英语口语能力。在备考阶段,多进行模拟测试,熟悉考试流程,增强自己的信心。
  2.关注报考要求
  学生在报考小语种专业时,应密切关注报考院校的具体要求。有些院校可能将英语口语测试作为报考的硬性条件,而有些院校则可能没有明确要求。对此,学生需要详细了解,做好准备。
  报考小语种专业是否需要英语口语测试,并非。但无论如何,提高英语口语能力对于学习小语种都是有益的。希望本文能对大家在报考小语种专业时提供有益的参考。


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大学英语六级阅读模拟试题
(一)化学工业相关阅读模拟题
以下是一道有关化学工业比较类型的模拟题: Which is safer - staying at home, traveling to work on public transport, or working in the office? Surprisingly, each of these carries the same risk, which is very low. However, what about flying compared to working in the chemical industry? Unfortunately, the former is 65 times riskier than the latter! In fact, the accident rate of workers in the chemical industry is less than that of almost any of human activity, and almost as safe as staying at home. The trouble with the chemical industry is that when things go wrong they often cause death to those living nearby. It is this which makes chemical accidents so newsworthy. Fortunately, they are extremely rare. The most famous ones happened at Texas City (1947), Flixborough (1974), Seveso (1976), Pemex (1984) and Bhopal (1984). Some of these are always in the minds of the people even though the loss of life was small. No one died at Seveso, and only 28 workers at Flixborough. The worst accident of all was Bhopal, where up to 3,000 were killed. The Texas City explosion of fertilizer killed 552. The Pemex fire at a storage plant for natural gas in the suburbs of Mexico City took 542 lives, just a month before the unfortunate event at Bhopal. 1
(二)工作模式相关阅读模拟题
基于工作模式变化的理解题
题目:The industrial age may now be coming to an end, and some of the changes in work patterns which it brought may have to be reversed. What does this statement imply?
答案思路分析:This statement implies that the end of the industrial age might necessitate a change back to some pre - industrial work patterns. During the industrial age, there were significant changes such as the enclosure movement making people dependent on paid work, the factory system destroying cottage industries, and employment causing disadvantages for women and exclusion of young and old people. Now, as the industrial age is potentially ending, there may be a need to reverse these changes for a better future of work. 2
关于就业历史影响的细节题
题目:How did the enclosure movement in the 17th and 18th centuries affect employment?
答案思路分析:The enclosure movement in the 17th and 18th centuries made many people dependent on paid work. It did this by depriving them of the use of the land, thus taking away their means of providing a living for themselves, which led to the widespread nature of employment.
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二、剖析段落功能
开头段:分析开头段是如何引出主题的。是通过讲述一个小故事来引入,还是直接提出问题或者陈述一个事实来吸引读者的注意力并引出主题。例如在一篇关于环境保护的文章中,开头段可能以讲述某个地方因为环境污染导致的严重后果的故事来引出环境保护这个主题,这是一种比较生动且能引起读者情感共鸣的方式;也可能直接提出“Environmental protection is an urgent issue nowadays.”(环境保护是当今一个紧迫的问题)这样简洁明了的主题句。
中间段:对于中间段落,要看每个段落是否有明确的主题句。主题句是否准确地概括了该段落的中心思想。然后分析段落中的其他句子是如何围绕主题句展开论述的。比如在论述网络学习的优势的段落中,主题句为“Online learning has several advantages.”(在线学习有几个优势),之后的句子可能会分别从学习资源丰富、学习时间灵活等方面进行阐述,这些阐述是通过举例、对比等方式来进行的,如“For example, there are a large number of free courses on the Internet, which can be accessed at any time, unlike traditional classroom learning with fixed schedules.”(例如,互联网上有大量的预约课程,可以随时访问,不像传统的课堂学习有固定的时间表)。
结尾段:结尾段主要看它是如何总结全文的。是对文章的主要观点进行概括性的重述,还是在总结的基础上提出了新的见解或者建议。例如在关于健康饮食的文章结尾,可能会总结说“To sum up, a balanced diet is essential for our health.”(总之,均衡的饮食对我们的健康至关重要),也可能会进一步提出建议“Therefore, we should start to choose healthy foods and avoid junk foods from now on.”(因此,我们应该从现在开始选择健康的食物并避免垃圾食品)。
三、研究句子间关系
逻辑关系:关注句子之间的逻辑关系,如因果关系、递进关系、转折关系等。因果关系的句子通常会有“because”“so”“therefore”等连接词,例如“He didn't study hard, so he failed the exam.”(他没有努力学习,所以他考试不及格);递进关系可能会使用“moreover”“furthermore”“in addition”等词,像“She is not only beautiful, but also very intelligent. Moreover, she is very kind.”(她不仅漂亮,而且非常聪明。此外,她还很善良);转折关系则会有“but”“however”“although”等词,例如“Although he is rich, he is not happy.”(虽然他很富有,但他并不快乐)。通过分析这些逻辑关系,可以更好地理解文章的结构和作者的思路。
指代关系:注意句子中的指代关系,这有助于理解文章的连贯性。例如在文章中出现“it”“this”“that”等代词时,要明确它们所指代的对象。如果前面提到了“a book”,后面说“this is very interesting”,那么“this”就是指代“a book”。这种指代关系使文章避免了重复,并且使句子之间的联系更加紧密。


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课程介绍

临平朗阁教育大学英语培训

表达观点的词汇
(一)表示“认为、主张”
argue,maintain,hold,believe。这些词汇在阐述自己的观点或者引用他人观点时可以使用,例如:Some people argue that online learning is more effective than traditional classroom learning. 一些人认为在线学习比传统课堂学习更有效1。
(二)表示“支持、赞成”
approve of,in favor of,uphold,stand by one's side,agree with,give one's assent。在表达对某种观点、行为或者事物的支持态度时适用,如:Most students are in favor of having more practical courses. 大多数学生赞成开设更多实践课程1。
(三)表示“反对”
oppose,object to。当要表达不同意某种观点或做法时,例如:Some environmentalists oppose the construction of large factories in this area. 一些环保主义者反对在这个地区建造大型工厂1。
二、表示逻辑关系的词汇
(一)表示因果关系
because,since,as(表示“因为”,引导原因状语从句);therefore,thus,so(表示“所以”,引导结果状语从句)。例如:Since the weather is bad,therefore we have to cancel the outdoor activity. 由于天气不好,所以我们不得不取消户外活动。
(二)表示转折关系
but,however,yet,while。如:He is rich,but he is not happy. 他很富有,但他不开心。

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(四)结果
该同学通过3个月的努力备考,在六级考试中取得了450分的成绩,成功通过考试。
不同基础备考大学英语六级的合理时间分配
一、基础较好同学的时间分配
(一)词汇
由于基础较好,词汇量相对丰富,所以在词汇上不需要花费太多的整块时间。可以每天利用30分钟 - 1小时的碎片时间进行复习和查漏补缺。重点复习六级中的一些生僻词汇、近义词、反义词以及在阅读和听力练习中遇到的新词汇。例如,可以在课间休息、坐公交等时间通过手机软件快速浏览单词,加深记忆 27。
(二)听力
每天安排1 - 1.5小时。听力部分主要是进行提高训练,包括精听和泛听。精听可以选择六级真题中的较难部分或者一些英语新闻(如CNN),听一句写一句,然后对照原文进行修改,提高对细节的把握能力。泛听则可以选择一些英语电影、英语歌曲或者英语广播(如BBC),培养语感和英语语言环境。在备考后期,可以适当增加模拟考试听力练习的时间,每周进行2 - 3次模拟考试听力部分的练习,以适应考试节奏 2。
(三)阅读
每天安排1 - 1.5小时。阅读部分除了做六级真题阅读外,还可以阅读一些英文外刊(如《纽约时报》)、英文杂志(如《读者文摘》)等,提高阅读速度和理解能力。在做真题阅读时,要注重分析错题原因,总结解题技巧,如如何快速定位答案、如何理解长难句等。在备考后期,可以增加限时阅读训练的时间,提高阅读速度。
(四)写作
每周安排2 - 3天,每天1 - 1.5小时。首先复习一些常用的高级句式、模板和连接词,然后进行六级写作真题的练习。在练习过程中,要注重文章的逻辑性和连贯性,尽量使用一些高级词汇和复杂句式来提升文章质量。可以找老师或者英语水平较高的同学帮忙批改作文,以便及时发现问题并改进。
(五)翻译
每周安排2 - 3天,每天1 - 1.5小时。翻译部分要注重对中国文化、历史、社会等方面特色词汇和表达方式的积累。可以学习一些翻译教材或者参考一些网上的翻译资料,掌握基本的翻译技巧,如词性转换、语序调整等。在做真题翻译练习时,要注意准确表达原文的意思,避免语法和用词错误。
二、基础一般同学的时间分配(一)词汇
每天需要花费1 - 1.5小时。由于词汇量不足,需要系统地背诵六级词汇。可以使用单词书或者手机软件进行背诵,每天背诵30 - 50个新单词,并定期复习之前学过的单词。在背诵过程中,可以结合例句和语境来记忆单词,提高记忆效果。同时,在阅读和听力练习中也要注意积累新的词汇。

(二)听力
每天安排1 - 1.5小时。开始时可以先从简单的听力材料(如新概念英语第二册)入手,进行基础的听力训练,学习基本的听力技巧,如如何抓住关键词、如何预测听力内容等。随着备考的深入,逐渐过渡到六级真题听力,采用精听和泛听相结合的方式。精听时要逐句听写,泛听时可以听整套真题听力。在备考后期,也要进行模拟考试听力练习,每周进行2 - 3次模拟考试,分析错题原因,改进听力能力。
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

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