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灵川寒假大学英语补习班2025/4/25 8:43:49

灵川寒假大学英语补习班课程共16个小时,由上海资深讲师精心设计全真模拟题,四次套题模考点评,采用即做即讲的模式帮助学员感受考场气氛,查缺补漏,在考场上获取优异的成绩
 在语言学习的过程中,背单词往往是最基础且关键的一步。然而,很多人在背单词时会遇到记忆不牢固、容易忘记的问题。本文将介绍一些科学且高效的背单词方法,帮助你更有效地掌握新词汇。
  1.制定合理的学习计
  -每日目标:设定每天要学习的单词数量,保持学习的连续性和规律性。
  -复习周期:根据艾宾浩斯遗忘曲线,合理安排复习时间,比如在学习后的第1天、第2天、第4天和第7天进行复习。
  2.使用记忆技巧
  -联想记忆:将新单词与你已知的信息或图像联系起来,比如通过词根词缀、同义词或反义词来记忆。
  -故事法:创造一个包含多个单词的故事,通过故事情境加深记忆。
  3.利用技术工具
  -词汇学习软件:使用如Anki、Quizlet等应用程序,它们利用间隔重复技术帮助记忆。
  -在线资源:利用网站如Vocabulary.com,它提供丰富的词汇练习和游戏。
  4.融入日常生活
  -阅读实践:通过阅读英文书籍、文章来接触新词汇,将其置于上下文中理解。
  -日常应用:尝试在日常对话中使用新学的单词,实践是记忆的最好方式。
  5.创造语言环境
  -语言交换:与母语为英语的人进行语言交换,提高词汇的实际应用能力。
  -参与讨论:加入英语学习小组或论坛,与他人讨论和分享学习经验。
  6.定期自我测试
  -小测验:定期进行自我测试,检查记忆效果。
  -错误总结:记录并分析错误,针对性地加强记忆。
  7.保持积极心态
  -正面激励:为自己设定奖励,每达成一个学习目标就给予自己奖励。
  -耐心坚持:学习语言是一个长期的过程,保持耐心和积极的态度至关重要。
  通过上述方法,你可以更系统、更科学地进行单词学习,从而在语言学习的道路上走得更远。记住,持之以恒和正确的方法是成功的关键
灵川寒假大学英语补习班

精听要求学习者仔细听懂每个单词、每个句子,甚至每个语调。在精听练习时,可以选择合适的材料,听一句复述一句,或者跟着录音一起读(不看文本)。这种方式能够让学习者更加深入地理解听力材料中的词汇、语法、发音等要素,比单纯的听写效率更高,所费时间也相对较少。例如在练习精听时,可以挑选一些典型的英语新闻报道或者英语电影对白片段,逐句进行精听练习,提高对英语语音和句子结构的理解能力710。
(三)克服逐词理解的习惯
很多学生在做听力时,想要听清每一个单词,然而在实际的听力练习中,这种习惯往往会导致一旦错过一个单词,后面的内容就会全部来不及听。因此,学习者要学会克服逐词理解的习惯,遇到一时不理解的单词不要停下来思索,而要坚持继续听,以防止错过更多的信息。可以在听到会的单词后,先写出该单词的首字母,在完全听完录音后,再逐一补全12。
提高大学英语听力理解能力的方法
一、多途径提升综合能力
(一)阅读与听力同步训练
阅读与听力练习应同时且同等重要地进行。很多人想通过集中练习听力材料来提高听力,但这是个错误的做法。因为听力练习中接触到的信息(如词汇、语法、习惯用法、文化等)有限,而阅读能带来更丰富的信息量。例如,阅读一本原著所包含的词汇、语法结构、文化背景等知识量可能远超听十盒磁带。只要发音正确,在阅读时接触到的词,在听力中遇到时就更有可能听懂。如果想要达到想听什么就能听懂什么的目标,阅读起到的作用更是举足轻重710。
(二)提高发音准确性
自身准确地道的英语发音虽不能完全保证听力无往不利,但不准确不地道的发音绝对会对听力理解造成阻碍。而且准确地道的发音往往得益于在听力中纠正自己的发音,两者是相互促进的。可以通过模仿标准的英语发音材料,如VOA Special English等,来纠正自己的发音。同时,在日常的英语学习中,注意单词的发音规则,包括连读、弱读、失去爆破等语音现象的正确发音710。
(三)扩大词汇量
词汇量是学好英语的基础,对听力理解能力也至关重要。学习者可以每天背诵一定数量的单词,例如利用早上记忆力好的时间段背单词,平时随身携带单词本,有空就拿出来看看。此外,还可以通过阅读英文文章、观看英文电影等方式在语境中学习新单词,加深对单词的理解和记忆,这样在听力中遇到这些单词时就能更容易识别和理解825。


灵川寒假大学英语补习班
大家都知道,中国文化博大精深,不同的词表达的意思不同,那英语词汇呢?同为“放弃”,看看它有几种表达方式吧?下面跟着新航道小编一起来了解一下。
Give up指放弃努力、投降;abandon强调不再关心或支持;desert的指责意味更强;forsake用于对亲密关系的放弃。
Give up的意思是认输、停止努力。
比如某宅男看到女神躺在高富帅的怀里,就留下一句“祝你幸福”转身走开,这就叫give her up。
Abandon的意思是彻底放弃,不再关心,特指停止对某人的照顾、支持。比如:
His mother had abandoned him at an early age.
他在幼年就被母亲遗弃。
还可以指离开、废弃某地或某物,比如:
He decided not to abandon his Chicago residence.
他决定不搬离在芝加哥的住宅。
DESERT形容逃兵等可耻的放弃行为时,会用到一个比abandon更具有贬义的单词:desert。它指不忠诚、不负责任地抛弃。例如:
He deserted his wife and daughter.
他抛弃妻女。
此外,desert还有“在对方需要的时候辜负某人”的意思。这种用法中,desert的主语是某种能力,不用人做主语。比如:
His luck deserted him.
运气没有眷顾他。
最后,desert在做名词时是沙漠的意思,它在做动词时可以表示离开某地让它荒凉。比如:
The tourists have deserted the beaches.
游客们离开了沙滩。
Forsake是指对亲密关系中断、弃绝。例如:
He forsook his wife for a career.
他为了职业生涯抛弃了妻子。
也可以指放弃某种价值观或兴趣,如:
I will not forsake my ideals.
我不会放弃我的理想。
以上是新航道小编为大家整理的“初中英语词汇 “放弃”的几种表达”大家掌握了,虽然同为“放弃”的意思,但是表达上还是有一定差异的。好了今天的英语词汇分享就到这里,想要了解更多,请多多关注新航道官网青少教育板块,更多精彩内容英语学习内容等着你哦。
灵川寒假大学英语补习班
 对于计划高中留学的学生来说,英语成绩是申请过程中至关重要的一个环节。那么,如何在短时间内提高英语成绩,为留学申请加分呢?本文将为您提供一些实用的建议。
  一、了解英语考试要求
  在准备留学之前,首先要了解目标国家和学校的英语考试要求。不同国家和学校对英语水平的要求不同,有的要求托福成绩,有的要求雅思成绩。了解目标国家和学校的英语考试要求,有助于有针对性地进行准备。
  二、制定合理的学习计划
  制定一个合理的学习计划是提高英语成绩的关键。学习计划应包括每天的学习内容和时间安排,以及每周的学习目标和任务。在学习计划中,要注重词汇、语法、听力、口语和写作等方面的全面提升。
  三、参加英语培训班
  参加英语培训班是一个快速提高英语成绩的有效途径。培训班通常由经验丰富的教师授课,能够提供系统的教学方法和丰富的教学资源。在培训班中,学生可以与老师和同学互动,提高自己的英语水平。
  四、多听多说多读多写
  提高英语水平离不开大量的实践。学生应多听英语广播、看英语电影、听英语歌曲,提高自己的听力水平。同时,多说英语,可以参加英语角、找语伴练习口语。多读英语文章、书籍,提高自己的阅读水平。多写英语日记、作文,提高自己的写作水平。
  五、使用英语学习软件和工具
  利用英语学习软件和工具,如英语词典、英语学习APP、英语学习网站等,可以帮助学生更好地学习和复习英语知识。此外,使用英语学习软件和工具还可以提高学生的学习兴趣,使学习过程更加有趣。
  六、参加模拟考试
  参加模拟考试可以帮助学生熟悉考试环境和流程,提高自己的应试能力。通过模拟考试,学生可以发现自己的薄弱环节,及时调整学习方法和策略。


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课程介绍

灵川寒假大学英语补习班

表示并列关系
and:是最基本、最常用的并列连接词,用于连接两个或多个同等重要的单词、短语或句子。例如“Tom and Jerry are good friends.”(汤姆和杰瑞是好朋友);“She likes reading and writing.”(她喜欢阅读和写作)。
both…and…:强调两者都具备某种特征或做某事。例如“Both Tom and Jerry like cheese.”(汤姆和杰瑞都喜欢奶酪)。
as well as:连接的两个部分重点在前半部分,但后半部分也起着补充说明的作用。例如“He is good at English as well as math.”(他擅长英语以及数学,重点在擅长英语)。
表示转折关系
but:表示简单的转折关系,连接两个意义相对或相反的内容。例如“He is rich but not happy.”(他很富有但不快乐)。
however:比“but”更正式,在句中的位置比较灵活,通常用逗号隔开。例如“She studied hard. However, she still didn't pass the exam.”(她学习很努力。然而,她仍然没有通过考试)。
while:可表示对比或轻微的转折关系,常连接两个句子,表示两者之间的差异。例如“Some people like coffee while others prefer tea.”(有些人喜欢咖啡,而其他人更喜欢茶)。
表示因果关系
because:直接引出原因,是最常用的表示因果关系的连接词,引导原因状语从句。例如“I didn't go to school because I was ill.”(我没去上学因为我生病了)。
since:表示已知的、显然的原因,语气比“because”稍弱。例如“Since it is raining, we'd better stay at home.”(既然在下雨,我们最好待在家里)。
as:表示原因时,语气较弱,通常位于句首。例如“As it was late, we went home.”(由于天色已晚,我们回家了)。
therefore:用于引出结果,表示“因此,所以”。例如“He studied hard. Therefore, he got good grades.”(他学习努力。因此,他取得了好成绩)。
表示递进关系
moreover:表示进一步补充说明,强调后面的内容是对前面内容的进一步强化。例如“He is good at math. Moreover, he is also excellent in physics.”(他擅长数学。而且,他在物理方面也很优秀)。
furthermore:与“moreover”类似,也用于增加更多的论据或信息。例如“She is intelligent. Furthermore, she is very hard - working.”(她很聪明。而且,她非常勤奋)。
in addition:表示额外添加的信息。例如“He can speak English well. In addition, he can also speak French.”(他英语说得很好。此外,他还会说法语)。
表示列举关系
for example:用于举例说明,通常用逗号与后面的例子隔开。例如“There are many fruits. For example, apples, bananas and oranges are very popular.”(有很多水果。例如,苹果、香蕉和橙子很受欢迎)。
such as:用于列举事物,后接名词或名词短语,不需要逗号。例如“There are many fruits such as apples, bananas and oranges.”(有很多水果,如苹果、香蕉和橙子)。
表示总结关系
in conclusion:用于文章结尾,表示总结。例如“In conclusion, we should protect the environment.”(总之,我们应该保护环境)。
to sum up:也用于总结文章的主要内容。例如“To sum up, we have had a wonderful journey.”(总而言之,我们度过了一次美妙的旅程)。

灵川寒假大学英语补习班
PTE Academic的总分为90分。这个测试采用计算机化的考试形式,评估考生的英语听、说、读、写四项技能。
   PTE 30分,这个分数通常被认为是基础水平,可能对应于CEFR的A2水平。A2水平意味着考生能够理解和使用日常生活中的常用表达,以及简单的句子来满足具体的需求。
  具体来说,PTE 30分可能相当于以下水平:
   能够理解一些非常基本的词汇和句子。
   在非常熟悉的情境下,能够进行简单的交流。
   阅读和写作能力有限,可能只能理解简短的、直白的文本。  PTE Academic(Pearson Test of English Academic)是一种针对非英语母语者的英语能力测试,主要用于留学和移民申请。它并没有直接对应于中国的英语等级考试体系,如大学英语四级(CET4)或六级(CET6)。不过,可以提供一个大致的难度对比,以帮助理解PTE的难度水平。
  一般来说,PTE Academic的难度可以被认为是相当于以下水平:
   对于PTE Academic的总体分数,如果考生能够获得60分(相当于雅思6.0分),这可能大致相当于大学英语四级(CET4)的良好水平。CET4通常被认为是英语学习的基础水平,而PTE 60分则是一个较为基础的英语能力水平,适用于一些英语国家的移民或学习项目。
   如果考生能够获得6579分(相当于雅思6.57.5分),这可能大致相当于大学英语六级(CET6)的合格到良好水平。CET6被认为是一个较高的英语水平,适用于更高级的学术或专业场合。
   对于PTE Academic 80分以上的成绩(相当于雅思7.5分以上),这可能超出了大学英语六级(CET6)的水平,更接近于专业英语使用者或英语母语者的水平。
  需要注意的是,这种对比并不是准确的,因为PTE和中国的英语等级考试(如CET4和CET6)在测试内容、形式和评分标准上都有所不同。PTE更注重实际应用能力,而中国的英语等级考试可能更侧重于语法和阅读理解。
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

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