演丰朗阁大学英语四级培训

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演丰朗阁大学英语四级培训2025/5/15 17:25:38

演丰朗阁大学英语四级培训大学英语四级考试内容：包括听力、阅读、写作和翻译四个部分，其中听力和阅读占主要分数，写作和翻译占较小部分分数

演丰朗阁大学英语四级培训

例五：
Directions:Readthefollowingandchoosethetitlethatbestexpressestheideas ofthepassage.
Thereisasimpleeconomicprincipleusedtodetermineprices.Itiscalledthelaw
ofsupplyanddemand.Supplymeanstheamountof,oraccessto,certaingoods.Dema ndrepresentsthenumberofpeoplewhowantthosegoods.Iftherearemoregoodstha nwanted,thepriceofthemfalls.Ontheotherhand,ifthedemandforthosegoodsis
muchgreaterthanthesupply,thenthepricerises.Ofcourse,manufacturerspref ertosellmoregoodsatincreasedprices.
(A)EconomicPrinciples
(B)LawofSupplyandDemand (C)MoreGoods,LowerPrices
(D)FewerGoods,HigherPrices
该问题中，(A)泛指经济规律，面过宽；(C)和(D)只是供需规则的二个单独的方面不能包含全部，面太窄。例五：
Directions:Readthefollowingandchoosethetitlethatbestexpressestheideas ofthepassage.
Thereisasimpleeconomicprincipleusedtodetermineprices.Itiscalledthelaw
ofsupplyanddemand.Supplymeanstheamountof,oraccessto,certaingoods.Dema ndrepresentsthenumberofpeoplewhowantthosegoods.Iftherearemoregoodstha nwanted,thepriceofthemfalls.Ontheotherhand,ifthedemandforthosegoodsis
muchgreaterthanthesupply,thenthepricerises.Ofcourse,manufacturerspref ertosellmoregoodsatincreasedprices.
(A)EconomicPrinciples
(B)LawofSupplyandDemand (C)MoreGoods,LowerPrices
(D)FewerGoods,HigherPrices
该问题中，(A)泛指经济规律，面过宽；(C)和(D)只是供需规则的二个单独的方面不能包含全部，面太窄。正确的答案是(B), 因为这正是该短文自始至终谈论的主题。英语四级考试阅读部分经常出现询问文章主旨的题目，让很多考生难以选择。所谓主旨，即文章主题思想(theMainIdea)。也称作中心思想，是作者在文章中要表达的核心内容，也是作者自始自终要说明的问题。能否抓住一篇文章的主题思想，体现了读者总结、概括和归纳事物的能力。把握了主题思想也有助于对文中。因此，可以说，找出主题思想是一项最重要的阅读技能。
一、抓主题思想。我们首先要学会识别文章中那些最根本、最具有概括力的信息。这种信息应能归纳和概括文中其它信息所具有的共性。
例三：
Directions:Choosethemainideaofanarticle.(Followingarethetopicsentence sofanarticle.)
1)Amountingbodyofevidencesuggeststhatfightingviolencewithviolencerare lydetersacrimeinprogressandgreatlyincreasesthechancesofchangingarobbe ryintoaviolentattackonthevictim.
2)Onereportshowsthatatleast100thousandhandgunsarestolenfromprivateown erseachyear,thevastmajorityduringburglaries...
3)Moreover.astudyofrobberiesineightAmericancitiesstatesthatinlessthan 4percentofthecrimesdidthevictimhavetheopportunitytouseaweapon....
Whichofthefollowingbestreflectsthemainideaofthearticle?
(A)WhatHappenstotheVictimofCrime? (B)IsYourFamilySafe?
(C)ShouldYouArmYourselfAgainstCrime?
段和第三段提到了victims (受害者),第二段中提到了入室行窃，但是这三段说明的共同问题是人们是否应拥有自己的武器来反对犯罪行为。因此只有选择 (C)才能概括这三段所共同说明的问题，也就是此文的中心思想。正确的答案是(B), 因为这正是该短文自始至终谈论的主题。

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题目：为什么设定目标很重要？
范文：Because goals can help you do and experience every meaningful thing you hope for in life. Instead of letting life happen to you, goals allow you to make your life happen. Successful people have visions of what their life should be and they set lots of goals, both short-term and long-range, to help them realize the visions.
以上范文涵盖了大学英语写作的不同方面，包括考试作文和日常练习。通过阅读和模仿这些范文，同学们可以提高自己的英语写作水平，为未来的学术和职业道路打下坚实的基础。

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　随着全球化的加速，学习小语种的人数逐年增长。许多人在备考小语种考试时，都会有一个疑问：英语口语是否是必考项？在这篇文章中，我们将详细解答这个问题，并为您提供备考小语种考试的策略。
　　一、英语口语在小语种考试中的地位　　1.英语口语在不同考试中的要求
　　在小语种考试中，英语口语并非必考项，但它在某些考试中的地位却不容忽视。例如，在法语DELF/DALF考试中，英语口语是可选科目；而在德语TestDaF考试中，英语口语则是必考项之一。因此，具体对待英语口语的要求，需要根据考试类型来判断。
　　2.英语口语对考生的重要性
　　虽然英语口语不是小语种考试的必考项，但它却是许多考生的优势科目。掌握良好的英语口语，可以帮助考生在考试中更好地理解和表达，提高整体成绩。此外，英语口语在小语种国家的留学、工作和生活环境中也具有重要作用。
　　二、备考小语种考试的策略
　　1.确认考试要求
　　在备考小语种考试时，首先要确认考试的具体要求，包括英语口语是否为必考项。了解考试要求，有助于制定合理的备考计划。
　　2.平衡英语口语与其他科目的学习　　即使英语口语不是必考项，考生也应保证其在备考计划中的地位。在学习过程中，适当分配时间，确保英语口语与其他科目同步进步。
　　3.注重实际应用能力
　　小语种考试不仅考查考生的语言知识，还注重其实际应用能力。因此，在备考过程中，考生应多参加语言实践活动，如口语角、模拟面试等，提高自己的英语口语水平。
　　4.熟悉考试形式和评分标准
　　了解考试形式和评分标准，有助于考生更好地备考试。对于英语口语考试，考生要熟悉面试官的提问方式、评分标准等，以便在考试中更好地展现自己的英语口语能力。
　　英语口语在小语种考试中的地位因考试类型而异，但总体来说，它对考生具有重要意义。在备考过程中，考生应确认考试要求，平衡英语口语与其他科目的学习，注重实际应用能力，并熟悉考试形式和评分标准。通过这些策略，考生可以更好地备考小语种考试，提高自己的英语口语水平。

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1. 市场规模庞大
　　随着商务英语需求的增加，越来越多的院校开设了商务英语专业，各类商务英语培训机构也如雨后春笋般涌现。这使得商务英语专业在教育市场中的规模不断扩大。
　　2. 教育质量提高
　　为适应市场需求，各大院校和培训机构在商务英语教育方面不断改进教学方法、提高教学质量。例如，采用案例教学、情景模拟等教学手段，使学员在实际工作中能够更好地运用商务英语知识。
　　综上所述，商务英语无疑是一个热门专业。从市场需求、职业发展和教育现状来看，商务英语专业具有广阔的发展前景和实际应用价值。因此，对于有志于从事国际商务领域的人才来说，学习商务英语是一个明智的选择。
　　商务英语证书（Business English Certificate，简称BEC）是由英国剑桥大学考试委员会颁发的一种英语水平证书，专门针对商务环境中的英语应用。在当今全球化商业环境中，BEC商务英语证书具有很高的实用价值和广泛的影响力。本文将从以下几个方面阐述BEC商务英语的作用。
　　1. 提升商务英语能力
　　BEC考试涵盖了商务英语的各个方面，包括听力、阅读、写作和口语。通过参加BEC考试，学习者可以全面提高自己的商务英语水平，为在国际商务环境中沟通交流奠定坚实基础。
　　2. 增强职业竞争力
　　在全球化背景下，掌握商务英语能力对于从事国际业务的企业员工来说至关重要。持有BEC商务英语证书的人员在求职和职业发展过程中更具竞争力，更容易获得跨国公司的青睐。
　　3. 助力职场晋升
　许多企业将BEC商务英语证书作为员工晋升的必备条件之一。持有BEC证书的员工表明他们具备在国际环境中胜任工作的能力，从而有更大的可能性获得晋升机会。
　　4. 拓宽国际视野
　　BEC商务英语证书的学习和考试过程中，学习者将接触到丰富的国际商务知识和文化背景。这有助于拓宽学习者的国际视野，提升跨文化沟通能力。
　　5. 满足学术和职业需求
　　BEC考试分为三个等级：BEC Preliminary、BEC Vantage和BEC Higher。不同等级的证书分别对应不同的学术和职业需求。例如，BEC Preliminary适合在校学生和初级商务英语使用者；BEC Vantage适合中级商务英语使用者，如办公室经理和商务秘书；BEC Higher适合商务英语使用者，如公司高层和管理人员。
　　　6. 社交和交流工具
　　BEC商务英语证书不仅是职业发展的敲门砖，也是一种社交和交流工具。在全球商务活动中，持有BEC证书的人员能够更加自信地与国际同行交流，拓展人脉，促进合作。　
　总之，BEC商务英语证书具有很高的实用价值和广泛的影响力。它不仅能提升商务英语能力，还能增强职业竞争力、助力职场晋升、拓宽国际视野、满足学术和职业需求，以及成为社交和交流的工具。因此，学习BEC商务英语证书对于希望在商务领域发展的学习者来说具有重要意义。

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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　在商务英语的世界里，我们常常听到“初级”这个词，但很多人可能并不清楚“初级商务英语”具体代表了一个怎样的水平。接下来，我们就来详细聊聊这个问题。
　　一、基础知识储备
　　首先，从知识储备的角度来说，初级商务英语要求你掌握基本的商务英语词汇和句型。这包括但不限于日常商务交流中的问候、介绍、感谢、道歉等基础用语，以及一些常见的商务场景下的专业词汇，比如会议、谈判、合同等。此外，你还需要对商务礼仪有所了解，比如如何恰当地称呼对方、如何在邮件中礼貌地表达自己的想法等。
　　二、听说能力
　　在听说方面，初级商务英语要求你能够听懂简单的商务对话和报告，能够就日常商务话题进行基本的交流。这不仅仅是要求你能够听懂单词和句子，更重要的是要能够理解对话或报告中的关键信息，并能够用简单的英语进行回应。
　　三、读写能力
　　在读写方面，初级商务英语要求你能够读懂简单的商务邮件、报告和合同等文件，并能够撰写基本的商务邮件和报告。这要求你不仅要有一定的词汇量，还需要掌握商务写作的基本规范，比如如何清晰地表达自己的想法、如何使用正确的商务语气等。
　　四、实际应用能力
　　除了上述的基础知识和技能外，初级商务英语还要求你具备一定的实际应用能力。这包括在商务会议中能够用简单的英语进行发言和提问，在商务谈判中能够用英语进行基本的交流和协商，以及在处理商务文件时能够用英语进行简单的阅读和写作等。
　　五、与其他英语水平的比较
　　如果要用一个更直观的方式来描述初级商务英语的水平，我们可以将其与大学英语四六级进行比较。一般来说，初级商务英语相当于大学英语四级左右的水平。但这并不意味着你通过了大学英语四级就一定能达到初级商务英语的要求，因为商务英语更注重实际应用和商务场景的模拟。
　　综上所述，“初级商务英语”代表了一个较为基础的商务英语水平。它要求你掌握基本的商务英语词汇和句型、具备一定的听说读写能力、以及一定的实际应用能力。如果你正在学习商务英语或者即将进入商务领域工作，那么掌握初级商务英语将是一个很好的起点。

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案例二：
原句：“The movie, along with other movies on the same subject, are failing to win a large audience.”
错误分析大学英语写作常见语法错误
一、主谓不一致
在英语句子中，主语和谓语在人称和数上需要保持一致。例如“Mysistergotothecinemaatleastonceaweek.(误)，Mysistergoestothecinemaatleastonceaweek.(正)”，这里主语是“Mysister”为第三人称单数，谓语动词应该用第三人称单数形式“goes”1。
二、句子成分残缺
定语从句中关系词的错误省略在定语从句里，关系词如果在从句中做主语是不能省略的。像“Weshouldreadbooksmaybeusefultous.(误)，Weshouldreadbookswhichmaybeusefultous.(正)”，其中“which”在从句中做主语，省略后就造成句子成分残缺1。
三、中式英语语法错误
逐字翻译导致的语法问题一些同学受母语思维影响，逐字翻译。如“Thistestisend，butthereisanothertestiswaitingforyou.(误)”，这种表达存在中式英语的语法错误，“thereis”在此处使用累赘繁琐1。
固定搭配的介词缺失例如在“beinterestedin”这样的固定搭配中，若使用从句，引导词需要包含介词“in”，不然会造成语法错误。像“Iwaswalkingalongtheroad，andtherearenotsomanycarsonthestreet.(误)，Iwaswalkingalongtheroadandtherewerenotsomanyvehiclesonthestreet.(正)”就存在这种错误1。
四、句型结构错误
句子缺乏成分例如“WeshouldtakeartinEnlishexam”这种翻译属于中式英语翻译，且存在句子结构错误，正确的表达应该补充完整成分，如“Weshouldtakeartinpracticalactivitiesthatarebeneficialtoourgrowth”。这里原句中的“Enlishexam”不能作为句子的有效成分，造成句子缺乏成分的语法错误2。
句子结构多余像“InmoinionIthinkthebestwatostaybeautifulisdoinsorts.”句子中，“Inmoinion”和“Ithink”都表示看法、观点，意义重复，用词上过于累赘，造成句子结构多余的语法错误2。：在这个句子中，主语是“the movie”，“along with other movies on the same subject”是附加成分，不影响主谓一致。所以谓语动词应该用“is”而不是“are”。学生出现这种错误可能是对主语后面带有附加成分时主谓一致的规则不熟悉，错误地让谓语与附加成分中的名词保持一致。正确的句子是“The movie, along with other movies on the same subject, is failing to win a large audience.” 25。
案例三：
原句：“Each of my friends help me in some way.”
错误分析：“each of + 复数名词”作主语时，谓语动词要用单数形式，这里的“help”应该改为“helps”。这种错误可能是学生对特殊主语（如“each”引导的主语）后面谓语动词的用法没有掌握，在写作时没有考虑到主谓一致的要求。正确的句子是“Each of my friends helps me in some way.” 25。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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