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杭州感统训练

杭州感统训练

上课时段: 详见内容

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授课学校: 杭州雅恩辅育培训

教学点: 4个

开班时间: 滚动开班

咨询电话:400-6169-615

课程详情2021/11/9 20:44:39

儿童课程:

课程名称:语言

课程特色:雅恩语言发展老师通过地板时光(D.I.R)、人际游戏、假扮游戏 (pretend play)、绘本学习的的方式,成为孩子的主动玩伴,把孩子的活动转变为二人的互动活动,让孩子享受与人互动,建立紧密关系,逐渐发展孩子的模仿能力,想象能力,继而探索和理解现实生活,学会在不同情境中使用语言,在具备一定的语言能力之后,引导孩子阅读、创编,激发孩子思考和表达。

课程对象:2-6岁,语言发展迟缓,社交沟通障碍的孩子

课程效果:激发孩子早期语言发展和主动沟通,能够参照沟通伙伴的面部表情、肢体动作等反应,进行一定的模仿学习。儿童能够口齿清晰,语句流畅地完整叙述事件或故事情节,理解逻辑关系,表达自我感受。

 

课程名称:口肌

课程对象:2-6岁,不会发音,或发音错误,口齿不清的孩子。

课程特色:引进美国Talktools?口部肌肉训练技术和美国PROMPT言语构音训练技术,结合雅恩14年训练经验,创新研发出结合汉语发音特点的训练方法,为说话口齿不清、发音困难的儿童提供针对性的训练课程,有效改善儿童口部运动技能和发音准确度。

课程效果:儿童能够口齿清晰,语句流畅地完整叙和表达。

 

 

课程名称:感统

课程对象:2-8岁感觉讯息处理障碍、言语语言发展障碍或注意力缺失多动障碍的儿童等。

课程特色:以儿童喜爱的游戏运动,来探索感觉信息,改善处理和组织感觉信息的能力,有利于儿童的言语能力提高,情绪平稳,注意力集中,运动协调能力得到加强。

课程效果:孩子的情绪、注意力、认知能力和感觉信息处理能力得到有效调节,提升执行功能,促进幼儿语言沟通学习。

 

课程名称:社交

课程对象:2-8岁社交沟通障碍或需要提升社交能力的儿童

课程特色:通过4-6人小组社交课程,在集体活动中,灵活运用社交技能、社交游戏、社交故事训练等方法,全面兼顾儿童在社会性兴趣、社会性技能、社会认知的发展,提升儿童的社交技能及心智解读能力。

其中,社交技能课程主要包括:如何关注到如何与同伴共处和玩耍,如何与同伴交谈,如何识别和处理自己的情绪,如何处理欺负、嘲笑,以及在集体环境中的规则意识等。

而心智解读课程主要通过教导儿童学习视线侦查及互联注意,假想游戏,理解并表达情绪等,帮助孩子了解他人的观点和意图,识别情绪和其他多元讯息,更好的掌握社交技能,融入集体。

对于学龄儿童,通过PEERS社交训练课程,帮助儿童建立正面社会接受的行为,改善情绪,维持和发展友谊,增强自信,发展同理心,提升责任感。

课程效果:社交互动能力改善,可以与同伴和谐相处并适应集体学习生活。

 

课程名称:注意力

课程对象:6-12岁,注意力缺失或学习能力欠佳的儿童。

课程特色:针对注意力缺失儿童的综合干预方案:

1、注意力训练:从聚焦性专注力、持久性专注力、选择性专注力、转换性专注力、分散性专注力五大类别入手,依据不同难易程度,系列化、循序渐进全面改善专注力水平;以视觉专注力、听觉专注力两大模式训练。

2、神经反馈:北京师范大学脑调控与认知增强研究中心合作项目。通过与计算机联机检测到儿童脑波活动状态,并结合大脑的实际情况,针对大脑薄弱的区域运用指定的的内容来协助锻炼大脑神经,从而达到提升大脑注意力的目的,进而使记忆力、专注力、集中力、自我控制力、IQ等获得显著提升,让大脑更加灵敏。

3、感觉统合训练:多数注意力缺失的孩子同时会表现出多动冲动以及姿势控制、协调不足的情况,通过感觉统合训练调节儿童动作表现、感觉信息处理及身体协调能力。

课程效果:改善孩子多动易走神的问题,提升专注力水平和学习效率。

 

课程名称:亲子早疗

课程对象:0-3岁,发育迟缓和高危婴幼儿家庭

课程特色:由雅恩的中国台湾早期疗育专家团队倾力打造,采用亲子共课模式,通过模仿学习,转移到居家环境操作,协助家长掌握正确的亲子教养概念,激发孩子成长力。

课程效果:提升幼儿各项能力,帮助孩子回归正常发展轨道。