青浦区大学英语培训

时间 2025/7/14 16:38:02

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来源：上海朗阁雅思培训-托福培训中心||上海市黄浦区福州路666号华鑫海欣大厦

青浦区大学英语培训四级考试对词汇量有一定要求，除了参加培训课程中的词汇学习部分，学员还应自主地利用课余时间增加词汇储备。可通过单词书、背单词APP等工具进行学习，制定每日背诵计划，并定期复习已学单词，确保词汇量稳步提升。

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5、 paralysis [p..r.lisis]n.瘫痪，中风
6、derive [di.raiv]vt.取得;追溯起源vi.(from)起源，衍生7、thrive [eraiv]vi.兴旺，繁荣
8、flourish [.fl.ri.]vi.茂盛，繁荣，兴旺vt.挥动(以引起注意)9、assemble [..semb.l]vi.聚集vt.集合，召集;装配
10、detach [di.t.t.]vt.(from)拆卸，使分开，使分离11、impoverish [im.p.v.ri.]v.使成赤贫
12、approach [..pr.ut.]v.靠近n.接近，临近;途径;方式，方法13、diversify [dai.v.:sifai]v.(使)不同，(使)变得多样化
14、inevitable [i.nevit.b.lJa.不可避免的，必然(发生)的15、unavoidable [.n..v.id.bl]a.不可避免的
16、bankruptcy [.b..kr.ptsi]n.破产
17、susceptible [..sept.b.lJa.易受影响的;过敏的;能经受的18、formidable [.f.:mid.b.lJa.可怕的;难以克服的，难对付的19、eligible [.elid..b.lJa.有条件被选中的;(尤指婚姻等)合适(意)的
20、unsustainable ..ns.stein.bl]Jadj.不能持续的，无法支撑的，无法维持的21、unfeasible adj.不能实行的，难实施的
22、steer [.sti.]vt.驾驶，为...操舵;引导vi.驾驶23、peer [pi.]n.同龄人，同地位的人;贵族vi.仔细看
24、maternity [m.t..niti]n.母性，母亲身份，产科病房adj.孕妇的，母性的25.masculinity[.m.skjuliniti] n.男子气慨
25、furious [.fju.ri.s]a.狂怒的，暴怒的;强烈的，激烈的26、tremendously [tri.mend.sli]ad.可怕地;极大地
27、integrity [in.tegriti]n.正直，诚实，诚恳;完整，完全，完善28、dean [di:n]n.教长，主任牧师;学院院长，系主任
29、neuron [n.ran /nj..r-]n.神经单位;神经元
30、collapse [k..lps]vi./ n.倒坍，塌下;崩溃，突然失败31、embark [im.bc:k]vi.上船(或飞机等);(on)着手，开始工作32、interpret [in.t.:prit]vi.口译，翻译vt.解释，说明，诠释33、exert [ig.z.:t]vt.用(力)，尽(力);运用，发挥，施加34、shield [.i:ld]n.防护物，护罩，盾vt.保护，防护35、soar [s.i]vi.猛增;高飞，升腾;高涨;屹立36、impair [im.pe.]vt.损害，损伤，削弱
37、pathetic [p..tetik]a.差劲的;可怜的，可悲的
38、sympathetic [s.mp.0et.k]adj.有同情心的，赞成的，合意的39、perspective [p..spektiv]n.视角，观点;远景;透视画法，透视图40、innumerable无数的，数不清的

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英语六级总分为710分，不设及格线，六级作文总分是106.5分，阅读理解总分是248.5分，翻译部分总分是106.5分。听力部分总分是248.5分。
英语六级多少分算过
英语六级的总分是710分，不设置及格线，不存在这多少分能够过，不过英语四专级要在属425分以上才可以考英语六级。
凡英语六级考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。因为现在英语四六级只发成绩单，没有证书，招聘单位是看个人的成绩单的，成绩单分数越高，自然更受青睐。一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。
大学英语六级考试注意事项
1、考生必须按规定的时间（下午2：40）入场，入场开始15分钟（下午3：00）后，禁止入场。入场时必须主动出示准考证、学生证以及有效身份证件，接受考试工作人员核验，并按要求在考场签到册上签名。未按规定携带有效证件的一律不得入场考试。在考试结束前禁止提前退场。
2、所有考生禁止携带手机等通讯设备或有存储功能的电子设备进入考场。违者一律取消考试资格或以作弊论处。在非听力考试期间，禁止考生佩戴耳机答题，否则按违规处理。考试结束后，所有材料严禁带出考场，考生需等监考教师收齐并清点无误后，方可离场。
3、考生必须严格遵守考试纪律，独立完成考试内容，严禁冒名顶替、夹带、抄袭等任何作弊行为，如发现有作弊行为者，将按照《国家教育考试违规处理办法》给予相应的处分。

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英语作为全球最广泛使用的语言之一，其基础便是26个字母。对于初学者来说，快速准确地学会这些字母的发音和书写是学习英语的步。本文将为你提供一个全面的指南，帮助你快速掌握英语字母。
　　1.英语字母简介
　　英语字母表由26个字母组成，分为元音和辅音。元音字母有5个：A,E,I,O,U，而其他字母则为辅音。每个字母都有其独特的发音，而某些字母组合也有特定的发音规则。
　　2.学习字母发音
　　2.1元音字母发音
　　-A：发音为/ei/，如在单词"apple"中。
　　-E：发音为/i:/，如在单词"evening"中。
　　-I：发音为/ai/，如在单词"like"中。
　　-O：发音为/əʊ/，如在单词"open"中。
　　-U：发音为/ju:/，如在单词"use"中。
　　2.2辅音字母发音
　　辅音字母的发音多种多样，但大多数都可以通过观察字母的形状和位置来推断其发音。例如，"B"发音为/bi:/，而"C"在单词"cat"中发音为/kæt/。
　　3.字母书写技巧
　　3.1书写顺序
　　学习每个字母的正确书写顺序对于形成良好的书写习惯至关重要。例如，"A"从左上角开始，向下画一个半圆，然后从中间向上画一个垂直线。
　　3.2大小写区分
　　英语字母分为大写和小写两种形式。大写字母用于句子的开头、专有名词和强调。例如，"I"是小写，而"I"是大写。
　　4.记忆技巧
　　4.1歌曲和押韵
　　通过歌曲和押韵的方式记忆字母顺序是一种有效的学习策略。例如，"A,B,C,D,E,F,G..."的儿歌可以帮助你记住字母表。
　　4.2视觉辅助
　　使用字母卡片、图表和颜色编码可以帮助你更好地记忆每个字母的形状和发音。
　　5.实践与应用
　　5.1阅读练习
　　通过阅读含有新学字母的单词和句子来加强记忆。
　　5.2写作练习
　　尝试书写单词和句子，以巩固你对字母的掌握。
　　掌握英语字母是学习英语的基石。通过上述方法，你可以快速而准确地学习英语字母的发音和书写。不断练习和应用，你将能够打下坚实的英语基础。记住，持之以恒是成功的关键。

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（四）了解热点知识拓展知识面
1. 紧跟时政热点话题近几年的英语四六级考试越来越倾向于紧跟时政，考查书本以外的很多知识，会出现节约能源、经济危机、社交网站等紧跟时政热点的话题。所以考生在复习时不能仅仅局限于英语练习题，还需要额外了解一些社会方方面面的知识。例如，如果平时关注过关于全球经济危机的相关报道，那么在阅读到涉及经济危机对就业市场影响的六级阅读文章时，就会更容易理解文章的背景和相关内容。 2. 阅读各类题材文章考生可以通过阅读不同题材的文章，如新闻报道、科技文章、文化评论等，来拓宽自己的知识面。这样在遇到不同主题的六级阅读文章时，能够凭借已有的知识储备更好地理解文章内容。例如，阅读一些关于新能源开发的科技文章后，在考试中遇到类似主题的文章就能更快地理解其中的专业术语和概念。

二、提升大学英语六级阅读理解效率的方法
（一）扩大词汇量
1. 多渠道记忆单词词汇是阅读理解能力的基础，要想提高阅读效率，必须扩大词汇量。可以通过多种方式记忆单词，如使用记忆卡片。把单词写在卡片的一面，释义写在另一面，随时随地进行复习。也可以利用手机应用程序，像Quizlet等，这些应用通常有多种记忆模式，如闪卡、拼写测试等，可以增加记忆的趣味性和效果。例如，每天设定一定数量的单词学习任务，利用碎片化时间在手机上进行单词记忆。 2. 结合语境学习词汇单纯地背诵单词表效果可能不太理想，结合语境学习词汇能够加深对单词的理解和记忆。在阅读英语文章、观看英语电影或电视剧时，遇到新单词可以根据上下文推测其含义，然后再查阅词典进行确认。例如，在阅读一篇关于环境保护的文章时，遇到“sustainable”这个单词，根据上下文提到的资源利用、生态平衡等内容，可以推测出它可能与“可持续的”意思有关。 3. 学习构词法掌握构词法有助于快速扩大词汇量。例如，前缀“un -”通常表示反义词，像“happy”（高兴的）和“unhappy”（不高兴的）；后缀“ - ment”常表示名词，如“develop”（发展）和“development”（发展、发育）。通过学习常见的前缀、后缀和词根，可以推测出很多生词的词性和大致含义，提高阅读效率。比如，看到“unemployment”这个单词，根据“un -”和“ - ment”的构词知识，就能大概理解是“失业”的意思。

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定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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课程介绍

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（三）对错判断题
对错判断题常用的提问方式有“Which of the following is true/not true according to the passage?”“Which of the following is not mentioned?”等。在做这类题时，考生一定要听清提问，对于有没有“not”一词要弄清楚，一般情况下，“not”一词会重读。需要仔细比对听力内容与选项内容，判断选项的对错14。
（四）推理推测题
推理推测题需要对文中的信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有“What can be infer from the passage?”“What does the speaker think about the problem...?”“What does the speaker most concern about?”等。做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断，而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断，需要在理解听力材料的基础上，运用逻辑思维进行合理的推断14。
二、应对策略
（一）针对题型特点进行练习
对于不同的题型，要进行有针对性的练习。例如，针对中心思想题，可以多练习对短文开头部分的听力理解，提高从整体上把握文章主旨的能力；对于事实细节题，加强对数字、因果关系、转折关系等关键信息的捕捉能力；对错判断题则要注重对提问的理解，仔细区分正确和错误选项；推理推测题需要注重逻辑思维的训练，学会根据短文内容进行合理推断。
（二）预览选项与预测内容
在听录音之前，考生应将所有题目和选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题2。
（三）注意关键信息标记
在听短文时，可以根据选项和推测的问题雏形来捕捉播音中的有用信息，同时在对应的选项边做上简洁的记号，或者标记单词的头几个字母，或者做特殊符号。为了避免在考试时出现慌乱、不认识自己做的记号的情况，可以在平时确定一些常见词的固定简写方式或对应符号。根据不同的听力材料采用不同的笔记技巧，如故事性的文章一般可以边听边画答案，标出故事中提到的信息；说明文注意要说明的主题是什么，细节是什么，集中注意力于考查的细节题上，并对应标出相关信息8。
适合大学英语听力理解训练的资源推荐
一、英语学习网站
（一）ESL - Lab
这个网站在留学生群体中具有一定的知名度，包含很多生活化的交流场景。在“listening activities”里按照难度和内容进行分类，点击“See Listening Script”可看到听力文本，这为学习者提供了便利，可以在听完听力材料后对照文本进行查漏补缺，进一步理解听力内容，适合不同水平的学习者根据自己的能力选择合适的听力练习材料21。
（二）EnglishClub
该网站内容全面，选择“Listening Lessons”就可进入听力练习部分。里面的听力选段有英语故事、诗歌、歌曲、历史、新闻、辞典等分类，丰富的分类可以满足学习者不同的兴趣需求。无论是对故事感兴趣，还是想通过新闻来提高听力，都能在这个网站找到合适的资源，有助于学习者在自己感兴趣的领域中提高英语听力理解能力21。

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大学英语六级考试（CET-6）的词汇量要求较高，通常需要掌握约5500个单词和短语。以下是一些有效的词汇记忆策略：
1. 分阶段学习
将词汇分成多个小部分，每天学习一小部分。这样可以避免信息过载，提高记忆效果。
2. 使用记忆卡片
制作记忆卡片，一面写上英文单词，另一面写上中文意思。通过反复自测来强化记忆。
3. 联想记忆法
通过联想来记住单词。例如，将新单词与已知的相似单词或概念联系起来，或者用形象化的方法记住单词。
4. 多感官学习
结合视觉、听觉和触觉等多种感官进行学习。例如，通过阅读、听力、写作和口语练习来巩固词汇。
5. 语境记忆
在句子或文章中学习单词，这样可以帮助你理解单词的用法和意义。阅读英语文章、新闻、小说等都是很好的方法。
6. 重复和复习
定期复习已经学过的单词，确保它们牢固地留在你的长期记忆中。可以使用间隔重复（Spaced Repetition）技术来优化复习效果。
7. 使用词汇表和词典
利用六级词汇表和词典，系统地学习和查找单词。可以下载一些专门的六级词汇APP，帮助你随时随地学习。
8. 做真题和模拟题
通过做六级考试的真题和模拟题，熟悉词汇在实际考试中的应用，同时也能检验自己的学习效果。
9. 参加词汇竞赛或游戏
通过参加词汇竞赛或玩词汇相关的游戏，增加学习的趣味性和互动性，从而提高记忆效率。
10. 与他人交流
与同学或朋友一起学习和讨论词汇，互相提问和解答，能够加深理解和记忆。
希望这些策略能帮助你更有效地记忆六级考试所需的词汇。祝你备考顺利！

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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