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宝山区大学英语四六级考前培训

时间 2025/7/14 16:38:13
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来源:上海朗阁雅思培训-托福培训中心||上海市黄浦区福州路666号华鑫海欣大厦
宝山区大学英语四六级考前培训对于语法知识,会详细讲解四级考试中常见的语法规则,如时态、语态、从句等语法知识,因为这些语法知识是英语语言理解和运用的基础,如在写作中,正确的语法使用能避免扣分现象
一、通用高频词汇
表示人物身份相关
bachelor:n.学士,学士学位;单身汉1
candidate:n.候选人4
applicant:n.申请人3
描述事物属性相关
medium:a.中等的,适中的n.媒介物,新闻媒介1
absolute:a.绝对的,无条件的;完全的1
insignificant:a.无意义的,无足轻重的;无价值的1
delicate:a.易碎的;娇弱的;精美的3
与动作行为相关
substitute:n.代用品vt.代替1
dispose:vi.除掉;处置;解决;处理(of) 14
adapt:vi.适应,适合;改编,改写vt.使适应1
split:v.劈开;割裂;分裂a.裂开的14
breed:n.种,品种v.繁殖,产仔14
二、经济类高频词汇
经济增长与推动
accelerate:vt.(使)加速,增速,例如accelerate the rate of economic growth(加速经济增长),派生词有acceleration(n.加速)、accelerating(a.加速的)2
boost:vt.提高,推动,使增长n.推动,增长,例如boost the economy(推动经济增长),派生词有booster(n.支持者,推动器)2
经济发展状态相关
flourish:vi.繁荣,茂盛vt.挥动,例如the nation's economy will flourish(国家经济将繁荣发展)2
thrive:vi.兴旺,繁荣,例如The company managed to thrive after a recession.(经济衰退后该公司设法兴旺起来)2
soar:vi.猛增,高飞;(情绪)高涨,例如Oil prices have soared in recent weeks.(石油价格最近几周飚升)2
三、学术类高频词汇
学术相关形容词
academic:a.学术的;高等院校的;研究院的1
conservative:a.保守的3
relevant:a.有关的,切题的3
学术机构相关名词
academy:(高等)专科院校;学会1
宝山区大学英语四六级考前培训

条件关系:“as (so) long as, on condition that, if, unless”等。
让步关系:(根据语境选用合适的让步连接词)。
举例:“for example, for instance, such as…, take… for example”等1。
主题句的确定
主题句是对全文的概括,是文章的主旨,通常出现在文章开头,而后全文对主题句内容进行解释、扩展。写主题句时要归纳出文章的几个要点,提炼出具有概括性的句子1。
词汇运用
用高级词汇取代低级词汇:例如用“significant”代替“important”,使文章更具文采。
句型运用
学会自创简单句:根据表达需要灵活组合词汇,构造正确的简单句,再逐步构建复合句等复杂句型,使文章句式丰富多样。
思想表达方式
学习英文独特的思想表达方式,避免按照母语(汉语)的写作习惯来表达。可以通过增加阅读量,体会英语作者的表达习惯,将阅读、听力训练与书面表达有机结合起来,在话题讨论和写作中运用学到的表达方式23。
(三)写作后的检查
结构检查
查看文章结构是否合理,段落之间是否连贯,开头和结尾是否符合要求。
字词推敲
从字词上检查,包括词汇拼写、用词准确性、语法是否正确等,使文章“充实”起来。


宝山区大学英语四六级考前培训
2.预判36-42题,判定词性,词形
3.第-遍放音时写13579 ,以听懂主要意思为主要目的,记录信息为次要目的
5.第三遍放音时查缺补漏,精听具体词汇的细节变化
英语六级听力考试答题技巧篇7
, 复习兴趣结合,利用闲散时间。
很多考生在复习过程中,开始几天积极性高、主动性强,抱着词汇书按计划每天背单词、做习题,
是时间长了就难免产生厌倦情绪,感到备考枯燥无味,效率下降。
克文对照的。看的时候注意关注每个作者的用词偏好,这些书中常常会反复出现某些常看但难记的单
,或某个单词的多项用法,而一词多用恰巧是复习六级单词的-个重点。爱看体育新闻、时尚杂志
为同学也可以试着多看英语新闻,看电视的英语频道,从这些渠道来关注日常生活,在这样的情景下
第二,听力材料浑身是宝,精读、背诵得高分。
级听力题的“原文是考试中最简单的一部分,中的小对话,场景真实、用语地道,是复习时可
拿来使用的好资料,把它作为备战六级的突破口。
考生可以每天抽出一 段时间,将历年真题中的对话进行跟读、背诵,熟读每一 个句子,首先对
就会有很大提高,其欺,听力原文里无论是对话还是语段,都会有生词出现,对于这些词汇,考生如
能做到一听就懂,放在阅读中自然是没有问题,很多平时背了几遍也记不住的单词就迎刃而解了,
下仅掌握它的意思,还懂得如何去应用在句子中,词汇量会大幅度扩
由此可见,六级听力原文其实浑身上下都是宝,好好利用会令考生获益多多。
即考生专门准备好一段听力录音, 不看文字答案,也不看选项,直接-句一 句的听写。
听不懂、写不出来的地方反复听两到三遍,实在写不出来的先放在一边,留出空格。一套题听写
下答案,勾出错误的和没有写出来的部分,这个时候再回想一 下当时没有听写出来或听
弓错误的原因, 是由于单词连读、弱读的问题,还是由于口音的差别,还是单词拼写不正确,然后对
-套题可以反复这样练习,直到自己完全没有错误为止。真题的听力语速、材料、词汇与考试最
《英语六级听力考试答题技巧(精选7篇) .o..
宝山区大学英语四六级考前培训
reckless a.卤莽的
resort to v.诉诸于
restorev. 恢
restraint n.约束
relevant a.有关的
resistant a.抵抗的
resumev. 重新开始
randoma. 随意的at ~
eap V.收获=harvest>reap crops
reassure v.使放心
rectir. 纠正
refrin from v.抑制
refute V.驳侄
remainder n.剩余的部分
reproach v.备=blame
resemblance V.相似
esent v.怨恨>He resented being alled his nickname。
retortv. 反驳
reunion n.团聚=get-together> an occasion for family -
revelation n.揭示
vive V.使复苏>~ economy
rigorous a.严格的~ training for doctors
ritual n.仪式=ceremony/routine> His morning -is to make cffee, take a shower and
robust a.健壮的
tv.腐烂=decay
obedient a.顺从的
orient v.使适应~ oneself to
overwhelmv. (感情上)使受不了;压倒>be ~edwith sadness/~ majority
bunctual a.守时的>He isa ~ man。
perceivev. 感知
prevail overv.胜过
imen.壮年Hediedinthe~ofhislife.
prominent a.突
杰出的=distinguished
prone to a.于
prosperity n.繁荣
paradox n.自相矛盾= contradictin,正确的
pricpantn.参加者
patentn. 专利
patriotic a.爱国的
pave V.铺路~ the way for women' sLib
permeate V.弥漫;渗透
pertinent a.有关的=relevantskills ~ to the profession
plead v.恳求(法庭)申诉


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课程介绍

宝山区大学英语四六级考前培训

大学英语四六级成绩构成详解
写作部分
分值与要求:
四六级写作部分占整套试卷的15%,在710分的总分中,写作部分为106.5分。四级要求考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等,写出一篇120 - 180词的短文;六级要求写出150 - 200词的短文。在这部分,四级要达到63.9分为及格,六级同样要达到63.9分为及格。写作部分主要考察考生的英语书面表达能力,包括词汇运用、语法正确性、句子结构合理性以及文章的逻辑性和连贯性等方面。例如,考生需要正确使用各种词性的单词,避免出现语法错误如主谓不一致、时态混乱等,同时能够合理地组织句子和段落,使文章能够清晰地表达一个主题思想81321252627。
听力部分
分值与题型:
听力部分占整套试题的35%,在四六级中分值均为248.5分。四级听力部分包括短篇新闻(7%共7小题,每小题7.1分)、长对话(8%8个题目每小题7.1分)、听力篇章(20%共10个小题,每小题14.2分);六级听力部分包括长对话(8%8个题目每小题7.1分)、听力篇章(7%共7小题,每小题7.1分)、讲话、报道、讲座(20%共10个小题,每小题14.2分)。听力部分主要考察考生对不同口音、语速的英语听力理解能力,包括捕捉关键信息、理解主要内容、推断隐含意义等。例如,在短篇新闻中,考生需要能够听懂新闻报道的主要事件、人物、时间、地点等关键要素;在长对话和讲话等题型中,要理解对话双方的观点、态度以及话题的发展等11314。
阅读理解部分
分值与题型:
阅读理解占整套试题的35%,分值为248.5分。其中包括选词填空(5%,10个题,每小题3.55分),主要考察考生对词汇在语境中的理解和运用能力;长篇阅读(10%,10个题,每小题7.1分),要求考生能够快速浏览文章并找到与题目相关的信息;仔细阅读(20%,10个题共2篇,一篇5个题,每小题14.2分),重点考察考生对文章细节、主旨、推理判断等阅读理解能力。例如,在选词填空题型中,考生需要根据上下文的语义和语法关系,选择合适的单词填入空白处;在仔细阅读中,要能够准确理解文章中的复杂句子结构,分析作者的意图等11314。
翻译部分
分值与要求:
翻译部分为汉译英,占总分的15%,即106.5分。考试要求考生将一段中文翻译成英文,主要考察考生对一些中国特色词汇、短语和句式的英语表达能力,以及对中英文语言结构差异的掌握程度。例如,对于一些传统文化相关的词汇如“春节”(Spring Festival)、“饺子”(dumplings)等的准确翻译,同时能够按照英语的表达习惯组织句子,使译文通顺、准确、完整11314。

宝山区大学英语四六级考前培训
大学英语六级真题听力的特点与训练方法
特点:
语速较快:大学英语六级听力的语速相对较快,需要考生具备良好的听力理解能力才能跟上节奏。例如在一些听力材料中,每分钟的单词量较多,并且会有连读、弱读等语音现象,这就要求考生对英语的语音、语调、连读等规则有较好的掌握,否则很容易错过关键信息。
词汇与话题广泛:听力内容涵盖的词汇量丰富,涉及到的话题广泛。从校园生活、文化娱乐到科技、社会热点等各个领域都有可能出现。比如在科技类的听力材料中,可能会涉及到人工智能、基因工程等专业词汇;在社会热点话题方面,可能会讨论环保、人口老龄化等问题,这就需要考生有较大的词汇储备并且对不同话题有所了解。
题型多样:六级听力的题型包括短对话、长对话、短文听力和讲座等。不同题型的特点和解题方法有所不同。短对话通常简洁明了,但需要考生迅速抓住对话中的关键信息;长对话则更注重对整体内容的理解和细节的把握;短文听力要求考生能够理解文章的主旨、细节、作者的观点态度等;讲座部分由于内容较为专业和深入,对考生的听力理解能力要求更高。
训练方法:
多听多练:这是提高听力的基础。考生可以利用历年真题听力进行反复练习,熟悉不同题型的出题方式和听力材料的风格。同时,也可以选择一些英语广播(如BBC、CNN等)、英语电影、英语歌曲等作为辅助练习材料,增加听力输入的多样性。
精听与泛听结合:精听是指对听力材料进行逐字逐句的听写或详细分析。在精听过程中,考生可以先听一遍材料了解大致内容,然后再逐句听,将听到的内容写下来,听不清楚的地方可以反复听几遍,最后对照原文进行修正。这样可以提高对听力细节的捕捉能力。泛听则是指广泛地听各种英语材料,不要求完全听懂每一个单词,主要是培养语感和对英语语音的熟悉度。
听力技巧训练:
预测技巧:在听力开始前,快速浏览题目和选项,根据已知信息预测听力内容的主题、大致范围和可能涉及的要点。例如,如果题目是关于校园活动的,那么考生可以预测听力中可能会提到活动的类型、时间、地点、参与人员等信息。
关键词捕捉:在听力过程中,学会捕捉关键词。关键词通常是名词、动词、形容词等具有实际意义的词汇。例如在一篇关于旅游的听力材料中,“destination(目的地)”“scenery(风景)”“transportation(交通)”等可能就是关键词,通过抓住这些关键词,能够更好地理解听力内容。
笔记技巧:对于一些较长的听力材料,如讲座等,考生可以适当地做笔记。笔记的内容可以是一些关键信息点,如数字、日期、人物关系、重要观点等。通过笔记可以帮助考生更好地回忆听力内容,提高答题的准确性。
大学英语六级真题阅读技巧
基本要求与能力培养:
词汇量基础:足够的词汇量是进行六级阅读的基础。六级阅读中会出现各种不同领域的词汇,考生不仅要掌握常见的基础词汇,还需要积累一些专业词汇。例如在科技类阅读文章中,可能会出现“nanotechnology(纳米技术)”“biotechnology(生物技术)”等词汇;在人文社科类文章中,可能会有“sociology(社会学)”“anthropology(人类学)”等词汇。考生可以通过背单词书、阅读英语文章、使用单词记忆软件等方式来扩充词汇量。
语法知识:扎实的语法知识有助于理解长难句。在六级阅读中,经常会出现结构复杂的句子,包含多个从句、修饰成分等。例如定语从句、状语从句的嵌套使用。考生需要能够准确分析句子结构,理解各个成分之间的关系,才能把握句子的准确含义。
阅读速度提升:六级阅读要求考生在有限的时间内完成多篇文章的阅读并回答问题,所以需要具备较快的阅读速度。可以通过平时的阅读练习来提高阅读速度,例如进行限时阅读训练,逐渐缩短阅读一篇文章的时间,同时保证理解的准确性。
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